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在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法
在理论与应用力学中动力学与控制(也称一般力学)显然是极其重要的组成部分.本学报由中国力学学会和湖南大学共同主办,为该方面的研究成果与应用进展提供一个园地.动力学是力学最古老最根本的部分,但也是不断出现新发现、新方向的领域.当今世界的重要发...
2002年12月5日女士们、先生们、朋友们、同志们:以"诚信"为主题的云南孔子学术研究会第九次暨海峡两岸第六次孔子学术研讨会在历史悠久的滇中明珠楚雄开幕了。我代表云南孔子学术研究会向与会的海峡两岸的各位专家、学者致以最亲切的问候,感谢各位嘉...
各位领导、各位来宾,女士们、先生们:欢迎大家来到楚雄,在这块以"恐龙之乡"和"人类摇篮"著称于世的土地上,研究我们中华民族文化的创始人之一和重要代表人物——孔子。首先,我代表中共楚雄州委、州人民政府向各位的到来表示欢迎。
为了了解学生英语词典的使用情况、优化英语教学,对我校2003级大-学生进行了问卷调查, 受试者的选取采用随机抽样的方法,抽取了03级3个系的171名学生,然后,对问卷做了统计分析,并研究了学生使用词典存在问题的对策。该调查为高职高专非外语专...
词汇是语言学习的基础。然而,词汇教学一直是英语教学的一个薄弱环节。本文作者根据自身的教学经验,结合应用语言学理论,介绍了在大学英语课堂中有助于学生词汇习得的几种策略,旨在通过有效的词汇教学来提高教学效果和学习效率。
词汇是构成语言的基本要素之一,对词汇的掌握与应用直接影响到学习者的语言交流质量。大学生词汇学习中不仅要扩大词汇量,更要掌握词汇在语言中的正确使用。
提起语文教学,翻一翻各种教学刊物,铺天盖地的似乎尽是"写作、阅读"等大块头,忽视基础知识。其中08年中考的一个重大改革是:出现三个错别字就扣一分。这就说明了字词类基础知识已出现较严重的偏差,其根源在于教师的字词教学定位出现了严重偏移,大部...
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