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情感思维逻辑 肖君和

情感思维逻辑是关于情感思维的思维形式及其规律的科学,它认为情感思维的思维形式是情感符号、情感判断、情感流转,基本思维规律是情思融合律、情为主导律、情与象联律,根本思维方法是自我调节情感的情感性想象。情感思维逻辑能在人类社会实践活动中唤醒人的...

《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2015年第4期 收藏

3902 629 3

中国海法典编纂 司玉琢,李天生

《中华人民共和国海商法》(简称《海商法》)通过和实施以来,社会已经发生了深刻的变化。《海商法》与国际国内的立法发展不相适应,存在着内容服从形式的缺陷。为了顺应海洋战略新形势,遵循海法的内在性规律,契合海法的现代化特征,中国应当尽快编纂中国海...

《中国海商法研究》 2015年第3期 收藏

2305 1439 5

东方现代民族主义文学思潮 黎跃进

”民族主义文学思潮“是近一百多年来东方重要的文学思潮。其内部包含不同的思想倾向,表现形态也丰富多样,是一个复杂的、开放性的综合体系。它是东方社会对源于西方的现代化全球扩散作出的基于民族立场的文学回应,与东方现代化进程相伴相随,时间跨度长,至...

《文学与文化》 2015年第3期 收藏

2927 11385 5

党内民主建设和社会民主建设互动 陈纯仁

民主问题是当代中国社会发展中一个特别引人关注的现实问题,由现实的国情特别是现实的政治格局所决定,党内民主和社会民主当属我国社会主义民主政治建设中两个最重要的基本领域,二者既相互区别,又具有高度的相关性。因此,当代中国民主政治的发展,完全有可...

《邵阳学院学报(社会科学版)》 2015年第4期 收藏

3859 458 3

人工智能教育应用 李福华1,2 年浩2 张家年2

人工智能技术发展与应用普及正逐步推动智慧教育模式的构建,这也是我国《教育信息化2. 0行动计划》正在实施的重要行动之一。当下人工智能教育应用仍处在前科学阶段,主要表现为:在人工智能教育应用内涵上仍存歧义,相关科学共同体关注点也并未聚焦。因此...

《现代大学教育》 2020年第01期 收藏

1698 10 1

文化存在教育学——文化存在教育学产生的时代背景与基本主张 姜勇1 庞丽娟2 柳佳炜1

文化存在论教育学理论是在教育学这门学科究竟主要是一门以哲学运思为主的精神科学,还是一门方法至上的实证科学这一历史性交锋中应运而生的。文化存在论教育学的提出是对实证主义范式在教育学领域过度宣扬的匡正。教育学是一门有着浓郁的强烈的丰富的人文性、...

《湖南师范大学教育科学学报》 2020年第01期 收藏

3262 79 1

民事程序构造中的检察监督——民事检察监督理基础的反思与重构 肖建国

在我国社会转型期,面对传统民事程序构造无法妥善解决的本土问题,中国特色的民事检察监督可以提供化解这类问题的方案。其前提在于,优化我国民事程序构造,实现民事检察权的司法化改造,使检察监督有效嵌入我国民事程序构造之中,内化为民事程序的有机部分,...

《国家检察官学院学报》 2020年第01期 收藏

3930 439 3

中国古史分期暨社会性质——兼中国传统社会的主要矛盾问题 黎虎

权力的掌控与人力(人口)的掌控是中国古代历史发展演变的两个关键,故破解中国古史分期之谜和正确认识古代社会性质,必须由此切入。权力作为中国古代社会的主导者,高踞于社会任何群体、阶级、集团之上,直接决定历史发展的走向和社会的性质,因此掌控了权力...

《文史哲》 2020年第01期 收藏

2373 441 3

恩格斯辩证唯物主义哲学体系 宫敬才

从1923年卢卡奇批评恩格斯哲学到现在已有近百年历史,其间马克思主义哲学领域讨论的话题之一是马克思恩格斯哲学思想之间的关系,主导性判断是二者之间确有重大区别。这样的事实表明一般性问题的客观存在:整体意义的恩格斯哲学何谓?此为以往讨论忽略的问...

《现代哲学》 2020年第01期 收藏

1106 2865 5

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