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人际认知能力是大学生顺利进行人际交往,促进其自身成长成才的必备能力之一。人际认知能力的主要包括自我认知能力和认知他人能力两个方面。探讨对大学生人际交往能力培养的途径与方法,可以从培养自我认知能力和认知他人能力两方面着手。
一、问题之提出在我们这个时代,政治问题已成为优先于所有领域的前沿问题。当有学者在批判我们这个时代的"去政治化"时,却无法回避我们这个时代的"高度政治化"特征,~①经济的发展、文化的繁荣、法治的建设都受到政治目标的辐射影响。但同时需认清的是,...
写作教学不仅仅是训练科学家式的观察与记录能力，更是一种审美与创美的过程。当代的审美认知心理学把审美过程分为审美感知、审美理解及审美判断，写作教学在传授观察与表达方法的同时，应着眼于这三阶段与语言发展的关系。
综合英语是一门英语专业基础精读课程，认知诗学中的情境理论对综合英语的教学有着很大的指导作用，也是教学法创新的重要途径。本文将从认知诗学的情境理论角度对综合英语教学进行探讨。
随着教育的发展，传统的教学方式需要新的教学方式来进行补充，其中情境认知理论就很好地完善了高职数学教学模式，有利于高职数学教学质量的提高。
叶嘉莹先生是一位精于诗歌创作与传统诗歌评说的专家，既能洞察传统诗论的精妙处，同时又能恰如其分地引用西方理论以补传统诗论之不足。她尤其擅长深入浅出地引导读者（听者）进入诗歌的境界，感觉平易，却又寓意深远，“从心灵深处唤起的一种共鸣与契合，使诗...
创业长效机制的建立为大学生村官创业提供制度保障，营造良好创业环境，推动大学生村官职业发展。
针对认知网络中多个D2D(device-to-device)用户以Underlay模式复用蜂窝用户的频谱资源时的同频干扰和能耗增加问题,提出了认知网络中基于博弈论的最大化用户能效(energy-efficiency,EE)的D2D通信资源分...
形式、意义或功能对等的理想诉求在现实翻译中遇到了诸多难解的问题,皆因其结构主义语言学理论基础本身存在着缺陷。本文提出的"认知对等"指人类的认知图式在不同的语言里所共享的本体性特征。该概念牢牢把握语言的本质特征和认知的基本规律,在认识论上强调...
010-56259535
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