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释字第684号释对台湾大学生权利济的影响——基于访谈资料的分析 李林

近年来,台湾地区大法官会议制度对大学管理的规范作用越来越明显,其中2011年初释字第684号解释的出台对大学生权利救济有了突破性进展。台湾地区大学生权利保护意识虽然仍有待加强,但在近几十年的法治校园建设历程中,成效也有目共睹,如大学生权利保...

《重庆高教研究》 2014年第1期 收藏

3864 92 1

教师的突围与 胡兵祥

看过影片《肖申克的救赎》的观众都知道,影片主人公安迪在极端困难的环境下,经过漫长准备和不懈努力,最终成功越狱,洗刷冤情。他能够成功越狱,靠的不是别人,而是自己的智慧和朝着目标不放弃的韧劲以及对希望的不灭之心。当下,许多教师觉得生活有着诸多不...

《中小学德育》 2014年第10期 收藏

826 700 3

农药不好卖,推作物决方案能成星? 赵占周

心态是推行作物问题解决方案的基础,基础打不正,接下来的事情只能“歪”着做;理念是方向,方向错了,走下去离目标会越来越远;专业水平则意味着在正确的方向能走多远;销售模式和思维上的改变保障了作物解决方案的平稳运营。

《《营销界:农资与市场》渠道版》 2015年第13期 收藏

1139 125 2

孔子社会助思想 周玉萍,李司琪

孔子所推崇的“仁爱”思想、保民养民思想以及均平思想是人们扶贫济困、帮助弱者等行善行为的理论基础,在此基础上,孔子提出了乐善好施、重义轻利、荒年减税等在内的社会救助思想。

《河南理工大学学报(社会科学版)》 2015年第3期 收藏

1384 11778 5

康有为的“物质国论” 董丛林

戊戌变法失败后,康有为的"物质救国"系统思想是基于宏观时势条件和其个人海外特定经历,这样两个不同层面因素的交互刺激而逐步形成。《物质救国论》是反映他这一思想的典型文本,在提炼和揭示其内容主旨的同时,兼而显示出其基本逻辑脉络,即通过中西比较感...

《安徽史学》 2020年第01期 收藏

2909 3445 5

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