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从文化视透视谚语的汉译 黄昊文

本文从文化视角探讨英语谚语翻译的具体原则和技巧。

《海南热带海洋学院学报》 2009年第06期 收藏

3619 124 2

篇分析视下的大学阅读教学 叶一君,郭婷婷

阅读教学中的语篇分析包括语篇的主题分析、结构分析以及文体分析。语篇主题分析能帮助学牛领会作者的写作意图及手法。语篇结构分析着重分析语篇中句子与句子之间和段落与段落之间的层次关系,以及段落与段落之间的思维逻辑和语言形式的内在联系,引导学牛更好...

《宁波职业技术学院学报》 2010年第4期 收藏

1705 11 1

言经济学视下的商务实践教学构建 李清辉,丁立人

提出语言经济学视角下的商务英语实践教学模式。实证研究结果显示,在宁波市构建基于展会平台的高职商务英语实践教学模式具有可操作性。这一模式可望为我国商务英语的实践教学研究提供一个全新的视角,,

《宁波职业技术学院学报》 2011年第6期 收藏

2803 513 3

模糊思维视下孙子军译的语境真理观 黄海翔

孙子军语虽是《孙子兵法》中表述中国古代军事概念之术语,其英译却不能采用术语学的定义法,此乃孙子军语所具有的哲学范畴性质及所表达概念的模糊性使然。故孙子军语之英译宜采用模糊思维而非精确思维之方式。模糊思维的方法论意义在于隶属度的引入与利弊权衡...

《产品安全与召回》 2011年第02期 收藏

3070 6350 5

从建构主义视透视商务翻译教学改革 王盈秋

建构主义学习理论认为,学习者知识的获取是在一定的情境下借助其他人的帮助,利用相应的学习资料,通过意义建构的方式获得的,强调以学生为中心的"情境"、"协作"、"会话"、"意义建构"四大主要因素在学习中的作用。当前,大部分院校商务英语翻译教学仍...

《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年第01期 收藏

3204 714 4

PHEP体验教学模式下行业教师色定位及发展途径探析 庆利赢,李海霞

PHEP体验教学模式根据高职院校学牛未来职业特点设置体验场景,根据岗位需求进行课程设置,突出高职教育的特点,有助于高职教育与企业需求的无缝接合。然而,职业英语教师缺少行业岗位能力及职业指导能力也是不争的事实,如何改变这一现状,拓展英语教师的...

《宁波职业技术学院学报》 2012年第3期 收藏

3623 1450 5

中职课程改革中教师的多种 王燕

随着中职英语新课程标准的全面实施,传统教师角色已不能适应当前中职教育发展的需要。本文阐述新课改后中职英语教师的各种角色、作用及注意事项。

《考试与评价》 2014年第11期 收藏

1658 730 4

初中会话教学中色扮演的应用研究 母光敏

英语会话教学对学生掌握语法、词汇等起着重要的辅助作用,它避免了“哑巴式”教学的缺点,使学生的人际交往能力和口语表达能力得到明显提高,是现代英语教学方法中一种独特而有效的教学模式。

《考试与评价》 2014年第5期 收藏

3852 15 1

功能度论初中教学改革 王丹

目前,英语已经在我国经济建设和社会发展中起着越来越重要的作用,但就英语教育来说还存在着很多的问题,与时代发展的要求相比还存在着一定的差异,尤其是在语法教学上。本文就英语教学的现状进行分析,从语法角度出发提出几点关于英语教学改革的措施。

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

1621 11 1

关于色游戏法在小学情景教学中的运用 赵清

有一次,我问我的一位学生:“告诉老师,什么样的英语课是你最喜欢的?”他不假思索地冲口而出:“当然是英语游戏课了,有趣又活跃。”不出所料,同样的问题在孩子们中问也得到了相似的答案。这不禁令我想起了我最喜欢的三位英语老师:一位是我中学时的邱老师...

《考试与评价》 2014年第5期 收藏

1874 11 1

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