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小学英语作为一门语言学科的启蒙教育，朗读训练很重要。而当前小学英语教育朗读训练教学仍存在诸多不容忽视的问题，需要我们调整朗读教学策略，通过合理设计朗读内容、合理安排朗读时间、做好对学生的范读、加强对学生的朗读指导、开展各种朗读活动，丰富朗读...
利用每节英语课前三分钟，设计相应的朗读活动，将朗读列入教学的环节中，让学生、老师重视朗读的训练。老师要不断关注学生学习水平差异，分时段建立不同层次的训练任务，在朗读中不断加强朗读方法的指导，从而培养学生课前朗读的好习惯。
小学英语课后朗读教学如何有效开展一直是困扰广大教师的心病，网络作业平台的出现为教师带来福音。但是网络作业是把双刃剑，只有高效合理利用，才能充分发挥作用，笔者正是基于此，对网络作业平台如何落实小学英语课后朗读进行策略分析，提出导学案、合作学、...
在英语教学过程中,语感的培养十分重要,强化学生的英语朗读训练,能够较好地培养学生的语感,提高学生的语言能力。教师要教导学生通过朗读与背诵培养学生的语感,进一步提高学生的英语成绩。
010-56259535
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