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构式对进入构式的低原型性动词具有压制的能力已经成为学界的共识,但是这种压制能力并非无限。本文讨论了不能进入英语双宾构式的动词的基本属性,提出"认知向度原则"、"毗邻线性原则"、"心理距离象似性原则"等理论方法,拟解释为何这些动词不能用于双宾...
在英语学习过程中规，动词不定式（to）是一个重点，也是在考试过程中的考点和难点。本文将通过研究动词不定式的用法，探索动词不定式在初中教学实践中的作用，旨在能为学生提供学习英语的方法。
单项选择题是高考英语的考试题型，注重考查学生的基础知识和语言应用能力。其中动词时态的用法是高考重点和热点，也是学生的难点。
该文主要是分析中职英语中出现的一个重要语法现象， 从现在分词与动名词的作用入手， 归纳了动名词与现在分词的特点、 区别， 最后 用一个短文来示范其两者在文中的用法和作用， 可以使中职学生在学习本部分内容时更容易学好。
本论文对中外英语语言学类期刊论文中转述动词使用情况进行对比分析,试图找出中国研究者和英语本族语研究者在研究型转述动词、认知型转述动词和话语型转述动词等使用方面的相同点和不同点,并试图分析其背后的原因,对英语语言学类英语论文写作具有指导意义。...
以往研究往往只关注某一语言内存现动词的事件类型、语法体以及存现构式这三个因素之间的联系,本研究则运用语料库,以部分英汉基本存现动词为研究对象,对这三者之间的互动关系进行跨语言比较研究。研究发现,总体来看英汉之间个性大于共性。共同点体现在:英...
本研究采用词向量(word embedding)语义相似度计算方法,基于"英孚剑桥开放式语言数据库"(EFCAMDAT),以美国当代英语语料库(COCA)的笔语部分为参照,考察14个不同水平级别学习者书面语产出中的词汇语义发展变化模式。数据...
010-56259535
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