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从词中议论透视以文为词的文体学价值——以词为例分析 蔡凌

苏轼"以议论为诗"与其"以才学为诗""以文字为诗"一同构成了苏诗议论化的特色,进而体现了宋人尚理趣的主体创作风格。苏诗如此,词亦不例外,这就是苏轼"以文为词"的突出表现——于词中议论说理,触处即发,咏史言志。词中议论是在形象思维之抒情机体上...

《延安职业技术学院学报》 2011年第01期 收藏

990 13 1

试论小品文对晚明小品的影响 许晓燕

苏轼小品兼有魏晋之洒脱和六朝之隽永,而自成一家。这些优秀的作品,为晚明小品文创作提供了艺术上的借鉴,晚明小品文作家在其中吸收大量的精华。苏轼小品文在题材的生活化、语言的简练畅达、幽默与讽刺、自然成文不拘格套等方面对晚明小品影响深远。

《汕头大学学报(人文社会科学版)》 2012年第01期 收藏

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灵的生动与自由——北宋著名贤臣的人文境界 吴传幸

人文是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。北宋著名贤臣苏轼一生进取,不畏风雨。一生旷达,超然真趣。写下千古篇章,留下千秋风范,为一代圣贤。现代人文志士应效仿圣贤,为国为民努力奋斗。

《云南社会主义学院学报》 2014年第02期 收藏

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词中的归向探究 曹陵

《定风波·莫听穿林打叶声》现已选入人教版高中语文教材必修四。词中的苏轼手拄竹杖,脚穿草鞋,在雨中不紧不慢潇洒前行。我和学生在品读词中的“归去,也无风雨也无晴”时,有生提出了疑问,“苏轼要归往何方?”这个问题引发了我的思考:湖北黄州当年还是长...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第8期 收藏

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氏易传》的文学思想 赵映蕊

《苏氏易传》是苏轼兄弟在继承其父苏洵所作《易传》的基础上合作而以苏轼为主要作者的一部经学著作。

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年第5期 收藏

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知定州诗词文赋创作概览 李新

苏轼知定州诗词文赋创作概览

《保定学院学报》 2015年第1期 收藏

2797 21 1

喜龙仁的书画理论译介研究 吉灵娟 殷企平

瑞典收藏家、艺术史学家喜龙仁译介苏轼书画理论,阐释苏轼绘画创作理论,如悟道、无我、常理等核心概念,并评价苏轼在中国古典绘画艺术领域的权威性,以及苏轼研究对于海外汉学界艺术研究的重要意义,构建了西方汉学界对苏轼的初步认知,引起了海外汉学界对中...

《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2020年第02期 收藏

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“乾淳”与“元祐”——南宋诗人如何看待? 坂井多穗子1 黄伟豪2

从事南宋文学研究的学者偏向探讨南宋与唐代的继承关系,反而对南宋与北宋之间的联系讨论较少。因此,以"乾淳"与"元佑"为切入点,通过探讨南宋诗人对以苏轼、黄庭坚与"苏门"为首的北宋文人之接受情况以及南宋中期对苏轼文艺的评价现象,尤其是"乾淳"诗...

《华南师范大学学报(社会科学版)》 2020年第01期 收藏

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