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了解社区老年高血压患者相关心血管危险因素和不良生活方式状况及干预情况。
学习动机是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。对学业不良学生的调查表明:一部分学生对学习不感兴趣是由于教师的教学方法单一、枯燥;还有一些学生是因为应付各科学习和作业太累失去了学习兴趣;少数学生觉得学好学坏一个样;超过1/3的学生...
目的观察心包积液巾5种肿瘤标志物的水平,探讨其在良恶性心包积液鉴别诊断巾的价值。方法心包积液患者160例,其巾恶性90例、良性70例;分别检测其心包积液rrI癌胚抗原( CEA)、糖类抗原19-9( CA19-9)、糖类抗原72-4( CA...
“你们用的不好,就对我说,用得好,就对你的朋友说,帮我介绍,农户说一句好,抵得上我们自己说一百句好。”
目的:分析精神心理因素对消化不良患者治疗以及护理过程中恢复的影响。方法:收集40例消化不良患者,随机分为观察组和对照组,对照组患者采用常规抑酸药以及胃动力药进行治疗,观察组患者在使用常规治疗方法的基础上以精神干预的方式进行治疗。结果:观察组...
目的分析碎裂QRS( fQRS)波对急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者住院期间发生不良心血管事件的预测作用。方法 STEMI患者211例,入院后接受经皮冠状动脉介入(PCI)或溶栓治疗,根据人院时ST段抬高导联是否存在f...
在竞争力愈加丰富的当今社会,要想在其中找准和稳固自己的位置,就需要拥有坚固的心理素质的支撑。本文重在研究初中学科教学中如何培养学生的心理素质,从而为社会培养出具有良好心理素质的高质量人才。
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