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毛泽东与 吴继金

毛泽东虽不是艺术家,但喜欢欣赏美术作品,他对中国绘画的方法、技巧、及美术创作和教学都有独到的见解,他高度重视美术工作,将其视为无产阶级革命的一部分,为中国美术事业的发展指明了方向。

《湖北美术学院学报》 2001年第03期 收藏

2867 247 2

影响舞台设计的几大原因 谌蕾

文化艺术活动的多姿多彩,为舞台美术设计提供了一方展台。舞台美术设计一般主要包括:灯光、布景或背景、道具、会徽等的设计,这其中灯光的设计特别是电脑灯、激光灯的设计运用,使舞台更显得玄妙而多姿。还有烟雾的效果、布景的变幻等。这些艺术表现手法的变...

《文化时空》 2002年第08期 收藏

1243 896 4

高中欣赏课结构化浅探——兼论教学与个性优化 胡文伟

特色是学校发展的一面旗帜——它维系全校师生对办学目标和价值的认同一致;它蕴涵创新,体现差异,张扬个性;它与时俱进,具有鲜明时代特征和因校而宜特点。创造特色——就是一次思想的大解放、传统观念的大突破、校园文化的大发展……

《新时代的脚步声》 2002年第04期 收藏

3333 12888 5

人西瓜秋季延后栽培技 丁信良, 黄卫东, 黄秀川, 危崇德, 郑起毅

发展秋季延后西瓜,不仅可满足市场需求,还可促进种植结构的调整,提高种植效益。2002年我公司在邵武推广黑美人秋季延后露地栽培100亩,平均亩产2320公斤,亩产值4700元,取得产量和效益双丰收。

《福建农业》 2003年第07期 收藏

578 175 2

考据学与中国古籍研究——对当前古籍研究的一点思考 邵军

我们今天用科学的方法 实事求是的态度来研究中国美术古籍 首要的 最迫切需要解决的问题 显然不是众多的庞大的学科体系的建立 较之其它经、史子部古籍 美术古籍的研究已被远远地抛在后面 因此 可以说 以考据学的方法来对美术古籍进行一些基础性的研究...

《湖北美术学院学报》 2003年第04期 收藏

2859 1243 5

开发教育新课程资源的方法与策略 朱健朴

开发美术教育的课程资源,是新课程改革中重点关注的问题和必然的要求。美术教育的课程资源已从学校课堂、课本以及美术学科本身的局限,扩展到自然、文化、社会等范

《上海教育科研》 2007年第12期 收藏

2198 3668 5

浅谈教学过程中对学生创新能力的培养 丁金界

美术教学以学习艺术创造与实践为基本内容,对培养学生创新精神,创新能力有着独特的重要作用,应该通过精编内容、因材施教、科学评价等方法发挥这种作用,以便更好地培养学生的创新能力。

《陕西学前师范学院学报》 2007年第03期 收藏

469 11779 5

生物因子冻干片技引领容新时尚

何为生物因子冻干闪释片?以Biotablet

《中国科学美容》 2008年第11期 收藏

3718 124 2

欣赏教学中,发展幼儿的想象力 彭怡

幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品,"了解对称、均衡等形式美的初步概念,感受其形式美和内容美,从而丰富他们的美感经验,培养其审美情感和审美评价能力的教育活动"[1]。美术欣赏活动能为幼儿提供...

《学前课程研究》 2008年第02期 收藏

3689 12 1

幽雅静穆的审意象——王建山版画艺简析 齐凤阁

王建山,生于1956年5月,1983年毕业于西南师范大学美术学院。现为贵州民族学院美术学院院长,教授,硕士生导师。中国美术家协会会员,中国美术家协会版画艺术委员会委员,贵州省美术家协会副主席。版画作品获第九届全国美术作品展览铜奖,青岛国际版...

《今日艺术》 2008年第08期 收藏

587 453 3

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