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高等教育大众化凸显了高等教育在社会服务方面的派生性功能,但同时湮没了其在人才培养方面的独立价值。从发展心理学、人本主义和终身教育的角度分析,高等教育人才培养的独立价值其根本目的在于促进人的全面发展。高等教育中的两对基本矛盾——本体价值与派生...
在高校发展不断多元化、自主化和市场化的今天，我国高等教育质量面临着严峻挑战，急需我们对传统的高等教育质量观进行重新审视。高等教育本身是一个知识转移的过程，从经济学的角度出发，学生获取“待交易”的知识需要支付成本，却只能在当期贴现部分收益。
基于背景值构造理论,尝试使用Lagrange插值多项式,对一次累加生成序列(1-AGO)进行拟合,进而利用该函数构造出一个更为精准的背景值,并将此方法应用于人工降雨中不同时间播撒碘化银时的降雹量的建模当中.应用结果表明,该方法所建模型的拟合...
基于背景值构造理论，尝试使用Lagrange插值多项式，对一次累加生成序列(1-AGO)进行拟合，进而利用该函数构造出一个更为精准的背景值，并将此方法应用于人工降雨中不同时间播撒碘化银时的降雹量的建模当中．应用结果表明，该方法所建模型的拟合...
平等是社会主义的灵魂,没有平等就没有社会主义,就没有社会主义现代化。在社会主义核心价值观的指引下,把社会主义制度维护社会平等的优势与市场运作机制追求最大效率的优势有机的结合起来,实现平等与效率的统一,这既是我们的奋斗目标,又是我们的现实任务...
摘 要： 文章首先以社会主义核心价值观中的国家价值观为内容，通过课堂教学这个平台对学生进行富强、 民主、 文明、 和谐的教育， 指出富强 需要政府、 社会、 个人的共同努力才能实现， 教师在教学过程中要体现民主与文明并积极构建和谐课堂； 其...
等值线图在水文、气象、地质等领域有着广泛的应用。借助SURFER 软件的强大功能，可实现等值线图的绘制。
将均值不等式从二维空间推广到n维空间，并着重研究了利用倒推法和反向归纳法证明广义均值不等式，从而验证了证明不等式的一般方法的有效性；从形式上和理论上提出广义均值不等式的幂次一般形式和积分形式，并结合基本均值不等式性质更进一步研究了均值不等式...
010-56259535
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