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说课 《英语》(新标准)(供年级起始用)七册(外研) Module 10 Unit 1 At the library 张丽

一、教材分析本单元的主要学习内容为祈使句的简单用法。学生在三年级时就开始接触祈使句了,因此对学生来说并不陌生。通过本课内容的学习,要求学生能够使用祈使句发出指令,并能够执行指令、制定规则。本课内容和题材比较生活化,是学生感兴趣的话题之一。二...

《基础外语教育》 2014年第05期 收藏

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《日本木材利用手册》发布 陈画

日本的森林资源丰富,森林覆盖率高达 68.5%,截至 2012 年 3 月 31 日,日本的森林面积为 2510 万 hn12, 森林蓄积量高达 49 亿 m3。其中以针叶 树为主的人工林超过 1 035 万时,其主要树种有商业上称为日本杉...

《国际木业》 2015年第3期 收藏

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儿童严重创伤性脑损伤治疗指南解读 符跃强 游承燕 刘成军 许峰

创伤性脑损伤是导致儿童死亡和残疾的重要原因。2019年3月Pediatr Crit Care Med发表了"儿童严重创伤性脑损伤治疗指南第三版",该指南从严重创伤性脑损伤患儿的监测、颅内压与脑灌注压治疗阈值、治疗等3方面做出了相关推荐和建议...

《中华儿科杂志》 2020年第01期 收藏

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