深度学习究竟“深”在何处?——兼论超越知识立场李敏

对深度学习究竟"深"在何处的理解,既要立足于认知领域的维度,又要进一步扩展和深入到人际领域与自我领域维度之中。从学习自身来看我们关于深度学习之"深"的理解,要基于并超越过去学习结果维度的单一视角,进一步扩展到学习过程的双重视角。就学习结果维...

《基础教育》 2020年第01期 收藏

深度学习究竟“深”在何处?——兼论超越知识立场 李敏