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我院学报从试刊(1984年经河北省委室传部和新闻出版局批准为全国公开发行)至去年底,共出版61期,(其中1982年以前为不定期,1983年至1986年为季刊,1987年以后改为双月刊),发表文章1529篇,约891·17万字。15年来,我...
我国物理规律教学思想包括物理规律教学的地位与价值、物理规律与概念教学之间的关系、物理规律的分类与教学步骤,以及物理规律的适用范围。物理规律教学思想的发展包括重视教学心理学研究、与科学方法教学的密切结合,以及充分彰显物理图像。未来发展应坚持把...
过去40年间,全球服务业的急速发展和营销领域“服务主导逻辑”的不断倡导使得“顾客参与”问题从“被忽视”逐渐转变为学者的热点关注问题。学界对“顾客参与的界定”、“顾客参与的主要影响因素分层”、“顾客参与对服务绩效影响的争议”等方面研究颇多,但...
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