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复合空间模式在语理解研究中的应 余渭深

本文着重介绍Fauconnier,Gilles等人提出的复合空间模式。文章介绍了复合空间的理论基本框架和原则,探讨了复合空间模式在比喻理解研究,语段理解研究,词汇理解研究,以及语法结构理解等语言研究领域中的具体应用,以期向读者介绍以心理空间...

《外国语言文学研究》 2001年第02期 收藏

1643 16 1

澳大利亚应学研究探轨 王金巴

澳大利亚的应用语言学研究与英国和美国不同。在英国和美国,应用语言学是在对国际学生英语教学过程中发展起来的。澳大利亚的应用语言学研究有两个特点:1)深受以各种现代语言为研究对象的应用语言学的影响,这一点不仅体现在大学法语及其他现代语言教师的研...

《忻州师范学院学报》 2008年第06期 收藏

3294 187 2

中日广告语的差异 李勤径

一、引言广告,即"广而告之",是一种付费的信息传播形式,其目的在于推介商品和服务,影响消费者的态度和行为,取得广告主预期的效果。具体来说,"它是向公众介绍商品,报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。"(见《辞

《学语文》 2010年第05期 收藏

2004 316 2

法院裁判文书常见语问题及对策 易花萍

法院裁判文书由其领域的特质,带来了语言应用问题的特殊性。《最高人民法院公布裁判文书》因其权威性和影响力,其语言应用问题具有典型性和普遍意义。问题的分析及对策的提出具有司法实践方面的价值。

《法律语言学说》 2011年第02期 收藏

3436 110 2

法庭审判中的汉语方使问题 赵晓敏

普通话在国家语言政策与大众传媒的双重推动下极大的扩张着自己的话语霸权,方言只能在日渐狭小的空间使用与传播。然而,笔者调查发现,方言区的基层法院庭审中使用方言的比例仍旧很高,这与基层法院的法官队伍构成有关,更与中国乡土的特殊需求密切相连。

《法律语言学说》 2011年第02期 收藏

401 182 2

MATLAB语在教学管理中的应 冯 炬

针对教学管理任务中的批量数据处理和分析报告,采用MATLAB语言和Word文宁处理软件联合程序设计的方法,利用动态数据交换技术,实现教学成绩批量处理和自动分析。文中给系统工作流程,并在此基础上阐述了程序设计原理,以示例的方式给出了实现方法。

《宁波职业技术学院学报》 2011年第5期 收藏

3965 11 1

浅议小学低年级英语课堂教学中教师语的使 葛连干

在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进行探析。

《英语新世纪》 2012年第01期 收藏

3385 1410 5

浅谈幽默语在文文教学中的运 王燕

教育是人生的启蒙,而语文教学更是教育天地中的土壤和空气。纵有千古,横有八荒,语言艺术似春似梦,总在人间绽放,又似诗似葩华美只在那一瞥之间。文学随时代变更,古汉语给了新世纪新一代的孩子们更多发挥的空间,也给了他们探索的疑惑。网络时代的学生把玩...

《学周刊》 2012年第25期 收藏

2549 3568 5

测试开发与使的实践指南——《语测试实践:现实条件下语测试的开发与使论证》介述 邹润

Lyle F. Bachman 是美国应用语言学学会和国际语言测试学会前主席,在语言测试领域贡献卓越。他的《语言测试要略》( 1990) 被誉为语言测试领域的"圣经"。之后,他与 Palmer 合著的《语言测试实践》( 1996) 把测试理...

《外语测试与教学》 2012年第03期 收藏

1424 33 1

编译英国《Cassell英语常词组法词典》感——奈达的翻译指导原则和里奇的“意义之四层次”一瞥(英文) 卢思源

在编译此英国Cassell词典时,时而会碰到一些难以理解或难以翻译的成语,不得不求助于多种技艺,以使问题获得切实解决,为此,文中引用了不少实例,以阐明尤金.奈达的翻译指导原则和杰弗里.里奇的"意义之四层次"的真谛。

《上海理工大学学报(社会科学版)》 2012年第01期 收藏

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