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“市场经济下改革方向”座谈会综述 杨克祺, 李全红

党的十四大明确提出,我国经济改革的目标是建立社会主义市场经济体制。市场经济对我国教育发展既是挑战又是机遇。教育如何在社会主义市场经济体系中重新确定自己的位置,教育运行如何与社会主义市场经济接轨,如何寻找走出低谷的根本之路。这些都是新形势下...

《现代教育论丛》 1993年第01期 收藏

810 1284 5

想信念的针对性 刘大军, 罗振江, 傅智勇

面对改革开放的新形势、西方敌对势力的腐蚀渗透等时代课题,要树立理想与信念的强大精神支柱,并解决好马克思主义、社会主义、党的领导等教育问题。

《北京青年研究》 2001年第01期 收藏

3604 11 1

交际教学法的和实践与大学英语 王牧群

现行的大学英语课程设计受中国传统教育观念的影响,具有“只管结果”、“以教师为中心” 的特征,与培养交际能力的当代外语教学观念、素质教育的原则有相悖之处。要培养英语交际能力,需要采用“以学生为中心” 的课程设计,兼顾语言学习的过程;进行大量“...

《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第01期 收藏

1956 1565 5

师心素养 林建华

教师心理教育是学校心理教育的重要课题。教师的教育行为对学生的心理健康有着重要影响,学校必须重视教师心理素养的教育。教师心理素养教育的内容包括情感素养教育、心理卫生教育、健康课堂管理教育。校本教师培训是教师心理素养提高的基本途径。

《终身教育研究》 2004年第02期 收藏

691 470 3

建构主义视域下的体学模式研究 张跃

本文通过文献资料和专家访谈等研究方法,对建构主义理论在体育教学过程中的运用进行分析。研究认为:建构主义理论是现代教学理论和实践的产物,应用到体育教学过程中具有可行性;建构主义体育教学模式既包括教师活动、学生活动,又包括学生身心发展过程,是教...

《社科纵横》 2008年第11期 收藏

1028 71 1

自组织视野下的高等系统发展研究 李 政,吕慈仙

当前高等教育正处于南层次转型向内涵转型的过渡时期,如何真正实现从形式到实质的转型就成为高等教育系统以及各所高校发展进程中一个亟待解决的问题,在白组织理论视域下,这一问题可以转化为一个特殊的系统发展机制问题。本文分析了高等教育系统的白组织特性...

《宁波职业技术学院学报》 2012年第3期 收藏

2204 11 1

陈鹤琴的“活体系及其实践 叶小芳,杨荷泉

“活教育”理论是陈鹤琴教育思想的精华与核心,也是他经过长期研究、实践的经验总结。这一先进的教育理念和教育思想对中国近现代教育产牛不可估量的影响。他富有创造性的儿童教育思想至今仍具有指导意义和实用价值。

《宁波职业技术学院学报》 2013年第4期 收藏

2413 96 1

职业性向研究对职业的现实意义 宋剑祥

从职业的内涵与性向的理解出发,简述了国内外的职业性向理论研究状况,着重从四个方面探讨了职业性向理论研究有助学牛的职业选择与规划,学校课程设置的针对性,学牛职业能力的培养和学校开展就业指导工作方面的现实意义。

《宁波职业技术学院学报》 2013年第1期 收藏

2866 11 1

终身念下我国高校教师入职培训体系构建 伍宸

中国高等教育正在经历着重要变化,为国家的发展承担新的使命、扮演新的角色。未来很长一段时期内其最重要的任务之一就在于全面提高质量,使规模与质量协调发展,为把我国从人力资源大国建设成人力资源强国做出更大贡献。各级政府和高等教育机构都实施了一系列...

《重庆高教研究》 2013年第1期 收藏

2724 1067 5

审美在当代大学生教育中的重要性 俞志飞

审美理想教育是当代教育发展中不可缺少的组成部分,是促成人的全面发展的重要手段,当代审美素质的提高,有赖于审 美素质教育的普及和水平的提高。审美教育作为高校素质教育的一部分,其重要性在某些高校却被忽视,从而制约了全面和谐的发 展。为了培养高素...

《文化产业》 2014年第10期 收藏

2828 11 1

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