生师比视角下小学小班化试点推广对策研究任君翔

近年来我国在多个地区开展小学小班化教学试点，但对各地区教师资源考虑并不充分。我国小学生师比总体上呈下降趋势，但各省份之间差异性较大，变动趋势也不尽相同：通过对我国2004-2013年小学生师比的省级面板数据做K—S检验，发现各年数据均符合正...

《教育导刊（上半月）》 2015年第7期 收藏

生师比视角下小学小班化试点推广对策研究 任君翔