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孔子“君子”教育观的代价 余玫

在《论语》中,一个谈论较多的概念是"君子"。"君子"是孔子"仁"学教育所要达到的最终目标。那么孔子眼里的"君子"具备哪些品质呢?在20世纪末的今天,"君子"的内涵是否具有一定的现实意义、应该进一步发展?现代"君子"又该具备哪些素质和才能?本...

《孔学研究》 1998年第00期 收藏

2474 214 2

构建中国特色生态观的文化基石——先秦儒家生态观的代价 王汉苗, 王德成

先秦儒家的土地资源生态观、水资源生态观、森林资源生态观、动物资源生态观、生态资源的管理观等,都以朴素的、直观的形式反映了当时人们对生态资源的认识,既具有超前意识又有无与伦比的可实践性和可操作性,非常适合现实国情的需要,又易于人们接受。所以,...

《海岱学刊》 2007年第00期 收藏

3235 694 3

语文阅读教学要真正实人文价 封凡海

语文素质教育要求阅读教学强化"阅读自主"、"阅读创新"的意识,弘扬阅读的人文精神,充分发挥读者心灵的自由性和主体创造性。教师要十

《网络科技时代》 2008年第03期 收藏

1400 12 1

我国公允价计量应用的状、问题与对策 庞子

随着经济的发展,会计信息使用者对信息的质量提出了更高的要求,传统的计量模式已不能满足信息使用者的决策需要,因此,重新考虑会计计量属性是一种必然选择。公允价值计量能为信息使用者提供有用的信息而日益受到人们的重视,但公允价值计量在应用中也还存在...

《岳阳职业技术学院学报》 2008年第02期 收藏

650 13 1

在循环和发散中体课本习题的价——记一堂令人难以释怀的习题课 郭仇建

新课程提出:"学生的数学活动不应只限于接受、记忆、模仿、练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式".如何在教学实践中践行新课程理念,而且做得自然?笔者试就最近上的一节习题课中一些环节的处理,浅谈一点...

《中学教研(数学)》 2008年第09期 收藏

1939 286 2

孔学及其价代透视——纪念孔子2560华诞 李卓文

孔子是历史上最伟大的思想家、教育家和哲学家,是中华民族的精神导师,他的教育思想、哲学思想对世界各国的教育和政治思想产生了巨大的影响。《论语》中的仁爱孝悌、忠恕宽厚、诚信克己、贵义贱利、崇中尚和、谦虚好礼、修己慎独、勇毅力行、勤俭廉正培养和塑...

《学术问题研究》 2009年第02期 收藏

1725 102 2

谈音乐学科中声乐钢琴艺术指导的价 成莉

声乐钢琴伴奏和声乐演唱是两个独立的表演专业,在各自的领域里分别有各自的专业内容和技巧,必须以伙伴的关系才能共同完成声乐表演艺术。目前存在着钢琴伴奏的教学与表演、培养与需要相脱节并且导致伴奏人才缺乏及质量不高等问题。因此探讨钢琴艺术指导专业的...

《内蒙古艺术学院学报》 2011年第01期 收藏

1569 10 1

训谕性彰显:延安实主义诗学价重构 吴井泉

延安现实主义诗学对训谕性和真实性的关系进行了理论重构,这是在继承中国新诗现实主义传统和借鉴苏联的“社会主义现实主义”的基础之上而创造出来的一种新的现实主义诗学模式。其主要理论建构就是把训谕性从真实性中凸显出来,确定了训谕性决定并规范真实性的...

《文学与文化》 2011年第2期 收藏

2677 117 2

代仿古瓷的价 陈新, 汪洲

现代仿古瓷作为艺术陶瓷的一种,能有今天这般繁荣的局面,是在许多因素共同作用下的结果,如文化因素、经济因素、政治因素等等。就其价值而言,主要包括以下几个方面:一、对于传统工艺的发掘再认识新中国成立后,曾有几次高仿瓷器精品的辉煌记录。第一次是1...

《景德镇陶瓷》 2012年第04期 收藏

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“诸神之争”:代政治理论的价纷争与整合 任剑涛

"诸神之争"是马克斯·韦伯用来指称现代西方走出一神统治之后的价值多元局面的一个命题。在价值多元的局面中,不同价值立场的政治理论阐释者相互攻讦,陷入了意识形态化的对峙僵局。其实,在多元价值竞争的处境中,各种价值主张背后都有其学术传承和论证脉络...

《社会科学》 2013年第08期 收藏

807 468 3

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