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今年是中国加入世贸组织后的第一年,温州是中国遇到对外贸易问题最早最多的城市。温州市市长钱兴中说:"以反低价倾销带来的贸易壁垒已无法回避,这给我们敲响了警钟。"今年稍早时候,温州一些眼镜厂商向土耳其政府递交了中国加入世贸组织后第一封"抗辩书...
改编名著、名剧从来就不是新话题。从《钦差大臣》、《伐子都》、《生死场》、《正红旗下》到《赵氏孤儿》,还有很多很多。作者怎么改?评者如何界定?观者是否认同?我们希望能就此问题展开讨论,甚至争议。
怎样才能从日常理财中找到致富的关键,是我们一直苦苦思索的问题。12月21日,福建红凯风公司知识管理事业部的朋友就给我们带来了一款解读个人财富指数的“现金流“游戏。这是一款与全球著名畅销书《穷爸爸富爸爸》同步配套推出的游戏,不仅能唤醒玩家的理...
儿童游戏的本质是儿童的主体性活动。儿童自愿参加并能从中获得愉快体验是儿童游戏的主要属性。儿童游戏能够提高儿童的自我效能感,进而促进儿童的全面发展。教师采取合适养护儿童游戏的策略,有利于发挥儿童游戏的价值。
现代教育体现了教育主体哲学的思想,这一点在教育理论研究和改革实践中正不断地被接受、认同和深化。从最一般的意义上看,主体性可以说是人的主动性、独立性和创造性的高度概括。培养具有
维特根斯坦的"语言游戏"说是二十世纪最具影响的语言哲学思想之一。本文基于法律与语言的关系,借鉴维特根斯坦语言哲学的智慧,对法理学中的几个基本问题进行探讨。最后我们从语言哲学角度对法律语言学研究提出新的思考。
民间游戏中蕴涵着丰富的教育资源,有助于促进幼儿身体、情感、认知、社会性等方面的发展,而且有些民间游戏的教育价值是现代游戏所不能替代的。然而,民间游戏也有其自身的缺陷:有些
浙教版七(下)数学课本中有这样一个游戏:有22颗小石子,游戏双方轮流拿石子,各方每次只准拿1颗或2颗.规定其中一方先拿,拿到最后一颗石子者输.这个游戏机会均等吗?(以下称22颗石子游戏)
这天,辍学在家的魔法师女儿左雀斑到学校门口等曹熊放学。放学了,左雀斑见到了曹熊。"曹熊啊,要不要玩一会儿?""玩什么?"左雀斑把曹熊带到附近的空地上。左雀斑掏出一样东西。
一、问题的提出我国大教育家孔子提倡"知之者不如好之者,好之者不如乐之者";[1]美国教育家杜威(Dewey)倡导让儿童"从做中学";[2]有着幼儿教育之父之誉的福禄贝尔(Froebel)提倡游戏教学法,他认为:"游戏和语言是儿童生活的组成因...
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