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从广义上来讲,王阳明"以心说理"的工夫仍然没有跳出理学的论域,但在具体的路径、内涵上他的"心即理"命题却有效地化解了程朱理学与陆九渊心学的内在矛盾,其心学成功地解决了儒家内圣与外王的紧张关系。本文拟从王阳明"心即理"命题的内涵入手,从内在逻...
现代主流经济学以理性的经济人假设为基石,它所依据的标准理性概念具有内在一致性和效用最大化的双重特征。但目前大量的行为经济学试验却表明,人类在社会互动中体现的理性却与这种假设存在明显的差异:一者,任何个体都不仅仅关注物质利益的最大化,也能够关...
我国大学发展的现状是创建大学工作学的现实背景。基于此，大学工作学就是要回答在中国特色社会主义高等教育发展道路上“开展什么样的大学工作、怎样开展大学工作”这个根本问题，从理论上系统地进行总结和提升，并在实践中得到检验。
.经验之中有规律,是我们认识问题的一般过程和方法,也阐明了一个简单但很深刻的教学原理."经验"是具体的,"规律"则是抽象的."规律"不是从天而降的,而是从具体经验中经过不断归纳、概括才能得到的.如何才能培养学生"从经验中发现规律"的能力呢?...
该文通过梳理分析我国“健康第一”指导思想,发现各个时期“健康第一”指导思想内涵是不同的:建国初期是学业应不影响体育,体育应不影响健康,目的为了改善学生体质健康状况,振兴祖国的繁荣；改革开放初期着意使学生身体健康得以恢复；20世纪90年代,已...
我国的新一轮基础教育课程改革把课程评价的改革作为其重要内容，使人们对课程评价有了全新的认识，课程评价应该向多元主体对话协商转变.
从邓小平文艺理论、邓小平思想教育理论、邓小平军队政治工作理论三个方面分析邓小平军队文化工作理论的理论渊源，认为邓小平新时期军队文化工作理论的科学内涵是军队文化工作的重要性、继承性、人民性和政治性。邓小平军队文化工作理论具有三个方面的启示：一...
010-56259535
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