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融入 唱响音乐课堂 黄珊珊

随着时代的发展,流行音乐悄悄地走进了初中生的视野。初中生正处在对新鲜事物好奇的阶段,被流行音乐深深地吸引着。流行音乐悦耳动听,深受学生们的青睐。随着网络信息技术的发展,学生接受流行音乐的渠道大大地拓宽,他们对流行音乐情有独钟,流行音乐给学生...

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

2940 11 1

邓丽君尧与20 世纪80 年代的批判话语 要要当代中国大众文化价值观生成语境分析之一* 赵勇

20 世纪80 年代的中国大陆从批判邓丽君开始袁引发一系列批判流行音乐的文化事件遥流行音乐被定位于野黄色歌曲冶尧野靡靡之音冶和野商品化艺术冶遥现在看来袁这些批判话语既是对主流意识形态的主动迎合与积极响应袁也是精英主义艺术观的最初体现遥而由于...

《文学与文化》 2014年第1期 收藏

571 11 1

欧美发展及其对我国的影响 常潇

欧美流行音乐发展及其对我国流行音乐的影响

《文化产业》 2015年第2期 收藏

2774 11 1

为小学音乐课堂插上飞翔的翅膀 李培培

托尔斯泰说:“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”流行音乐愉悦身心、朗朗上口,小学生耳濡目染,非常喜欢流行音乐,在我们的音乐课堂上会不时地听到学生在演唱不同的流行音乐。作为一名一线的音乐教师,我们应根据学生的兴趣,让流行走进音乐...

《考试与评价》 2015年第10期 收藏

791 11 1

演唱专业职业核心课程融合研究 邓鑫

随着社会的高速发展,人们对精神生活的需求越加强烈,流行音乐作为一种受众面广的艺术表达形式,越来越受到社会的广泛关注和重视。在此背景下,流行音乐教育得到了快速的发展,它已成为诸多艺术类高职院校大力发展的专业。本文通过对流行音乐演唱专业职业核心...

《黄河之声》 2017年第17期 收藏

1533 10 1

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