从音标抓起，注重读音费小娟

语音是语言三要素之一，是掌握语言知识和获得言语技能的基础。英语语音语调是口语表达的基础，直接影响英语学习者的口语和听力水平。

《考试与评价》 2014年第2期 收藏

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音乐，本来应该陶冶人的情操，给人以艺术享受，但当它成为一门“课”后，很多老师的课频频出现“走调”现象，如何上出学生喜欢的音乐课？这是终日萦绕我脑际的问题。我认为在遵循音乐课程标准的前提下，我们要放宽眼界，立足学情，选择合适的学习方式，积极地...

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

文章对《楚辞补注》音切及与音切相关联的讹误字进行校勘，明确指出讹误字、造成讹误的原因、正字当作某。

《邵阳学院学报（社会科学版）》 2015年第5期 收藏

早在2006年，《中国音乐教育》杂志第1 期就刊登了人民音乐出版社社长吴斌老师在博鳌亚洲教育论坛艺术分论坛上的发言‘关注音乐’，我们的老师也在经过了一番又一番的培训、特级教师、名师的课堂教学观摩等活动后，似乎对‘关注音乐’有了更新、更高、更...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第10期 收藏