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    民警的转换学习与“大教育”“大培训”格局中的教学策略 闫东升

    构建"大教育""大培训"格局是基于转换学习的特点并力图凸显其在民警成长中的作用而提出的。民警只有利用多种途径不断地质疑、反思和转换自己的工作观念,才能适应现实工作需要和环境变化,才能获得超越和发展。为此,"大教育""大培训"格局中的教学策略...

    《北京警察学院学报》 2008年第06期 收藏

    2503 3680 5

    “三化”打造民警培训工作新常态——湖北警官学院做强在职民警培训工作 杜新华

    “三化”打造民警培训工作新常态——湖北警官学院做强在职民警培训工作

    《文化产业》 2015年第7期 收藏

    3770 11 1

    初任民警培训管理工作的 几点思考 姚绍宽

    初任民警来源广、数量多、背景复杂、年龄跨度大。

    《贵州警官职业学院学报》 2015年第1期 收藏

    3126 11 1

    010-56259535

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