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如何提高《邓小平理论概论》课程的教学质量,充分发挥这一课程对帮助学生提高分析和解决社会主义市场经济发展过程中所面临的各种问题的主渠道作用,以适应深入发展的改革开放和社会主义现代化建设新形势的需要,是摆在我们面前的一个重要课题.《邓小平理论概...
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是高职院校的公共必修课之一，是职业院校进行思想政治教育的主渠道和主阵地，承担着大学牛思想政治教育的重要功能。随着市场经济和信息网络化的快速发展，“概论课”在诸多方面受到冲击和挑战。面对新情况和新挑战，...
食品科学与工程概论是食品质量与安全专业重要的专业基础课之一,其教学目的旨在使学生对食品科学与工程学科的研究范畴与进展有个概括的了解,并对其他专业课程的学习起引导和补充作用。主要对食品科学与工程概论课程的教学内容与教学方法进行了思考和探讨。在...
切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，是加强和改进新形势下高校宣传思想工作的明确要求。精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法是加强和改进高等学校思想政治理论课的必要方式。在移动互联新常态下的时代背景下...
马克思主义在我国意识形态领域的指导地位是高校立德树人总任务的灵魂和本质体现。马克思主义理论一级学科的设立，是加强高校马克思主义学科建设和思想政治理论课程建设的关键举措，是推动中国化马克思主义“进教材、进课堂、进头脑”的重要手段，是马克思主义...
数学作为一门基础学科袁是一门工具袁随着社会的发展袁各行各业越来越重视数学袁传统的数学教育正在向能力教育逐渐转变遥
介绍智能建筑概论课程教学改革的一些做法。据智能建筑概论课程的特点，从教学方法、教学手段等方面进行有益的改革，来激发学生兴趣，提高教学质量。
传统的《概率论与数理统计》课程结构及教学已不再适应“卓越工程师”培养要求。通过模块化，实现课程体系和教学内容优化重构，培养学生的数学思维、数学素质；以融合媒介为新的载体，依据课程目标、体系，在原有教学资料的基础上建设全新的教学资源，满足学生...
生命科学概论是面向全校学生开设的一门通识选修课，目的是提高现代大学生的生物学素养，加深大学生对学科交叉、渗透、融合的理解，培养大学生的创新精神。
所谓实践教学改革,就是指老师在课堂教学中引入实践环节,通过理论与实践的结合来提高"概论"课程的教学效果。"概论"课程的实践教学应当从理论和实践两方面同时着手,充分利用现代化手段,推进学生从学校和社会多个角度学习和实践"概论"理论。
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