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借鉴米契尔有关儿童满足延宕的实验范式，对认知方式与社会情景对儿童满足延宕影响进行实验研究，通过对某儿童园78名儿童认知风格（场独立性和场依存性）的划分，选出40名儿童（场独立性和场依存性各20 名）对其在社会情景（有无他人关注）下进行实验。
随着我国教育事业的飞速发展，人们对教学质量的要求也越来越高。情景式教学方法在近年来已经逐渐被应用到思政课的教学之中，随着科技的进步，信息化教学在课堂上已经成为教师上课的最佳辅助方式。如果可以将二者进行有效融合，在课堂上出现的教学效果会更好，...
According to the definitions common in psychology,the term"conflict"denotes inner mental states(intrapersonal conflict),...
从双重语境(情景语境和文化语境)的视角,通过一些典型的英汉例子,分析说话者是如何选择和使用道歉语,而道歉语又是怎样发挥作用的。分析表明语境对道歉语的使用有着重要的制约作用,而道歉语的选择也对语境起到一定的建构作用。
社会排斥对个体消费行为的影响是近几年研究者关注的领域之一,却没有得到一致的结论,其中一个重要的原因便是忽视了受排斥者的个体需求受到威胁如何被消费行为化解,更缺乏对受排斥者类型、受到威胁的需求类型以及补偿性消费产品类型之间关系的系统研究。从社...
中国改革开放40多年的经济社会发展成就,很大程度上有效促进了官员激励,各级领导官员积极地致力于经济发展。正是因为地方官员所具有的巨大权力及其积极作为,在中国不定期的领导官员更替情景下,官员更替带来了不可忽视的政治和政策不确定性,对经济社会发...
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