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一、教材分析本节课是本模块第一单元Unit1 Tomorrow is Friday.的第一课时,学生在前面的模块中已经学习过Will you...?句型及其回答,因此本课主要巩固学生的语言运用能力。本课课文以故事为载体,在故事中呈现句型,更...
自2001年国家教育部颁发《全日制义务教育·音乐课程标准》(实验稿)(简称"新课标")以来,我国高师声乐教学改革掀起了一股热潮。研究者围绕高师声乐教学的教育观念、授课方式、教学内容、教材建设等方面,进行了积极的探讨。这些研究在理论上取得了一...
情感是师生交流的钥匙,是英语教学的重要手段。它起着激发、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展、认知过程、学生的学习效果以及教育的成败。它是新课标下高中英语教学中研究性学习实施的基础和前提。
在高中数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力的发展和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。怎样提高学生作业的有效性?许多教师在教学中忽视了作业的有效性，较多地偏...
课堂教学是一个多因素组成的系统,各因素之间相互制约、相互依存、相互影响。新课程标准下,要上好高中体育与健康课,教师必须明确教学目标,掌握科学的教学方法和技能。重视教学方法的多样性、实效性,合理安排教学内容,科学的教学设计、紧凑的教学环节、活...
随着新课改的深入开展，经过多年的教学实践，在新课程标准在教学中的全面实施的背景下，目前，初中体育教学中对学生的学习成绩评价有了很大的进展。基于此，本文对新课标下初中体育成绩评价的思考进行探讨。
语言是信息交流的工具，富有艺术性的语言能给人以温暖舒适的感受，有益于提升美的情感，促进心的交流。《礼记·学记》中说：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”作为一名传道、授业、解惑的教师，只有善教，感动于人心，才能成就“继其志”的接班人。就...
数学作为一项能激发大脑活动灵活性的课程，但又不是那么容易掌握的学科，在日常生活的许多地方都需要用上数学方面的知识和技巧。
如何激发学生学习的主动性，历来都是教育工作者首要思考的问题。笔者结合自身多年教学经历，深入探讨如何培养学生的主人翁意识，激发学生学习的主动性，提高学生的参与度，使他们真正成为学习的主人，从而提高教学效益。
新课标要求我们教师培养学生的知识和能力，教会学生科学的学习方法，培养学生的情感态度和价值观，要学生养成 积极乐观的生活态度和非凡的宽容精神，让学生树立远大的奋斗目标，让学生热爱自然，关注社会生活，将学生认识社会中的真、 善、美，认清生活中的...
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