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历史记忆与份:论严歌苓的“穗子”书写 王小平

在严歌苓的创作中,对中国的怀想始终是重要的部分。其历史书写不仅仅意在展露人性的复杂,更重要的是通过个体经验对历史的重构,从而寻求文化身份的认同。与以往和普遍文化记忆联系在一起的身份取向不同,在“穗子”系列的书写中,作家提供了一种新的思路,即...

《华文文学》 2006年第02期 收藏

3683 10 1

”和“纹身”哪一个更可取 赵红玲

训诂学上讲究解词释义要遵循"词义的时代性"原则、"词义的社会性"原则和"释义要联系语境"原则。本文主要从训诂的原则出发,讨论"纹身"和"文身"哪一个更可取的问题。最后得出"在当代社会,‘纹身’更为可取"的结论。

《现代语文》 2011年第02期 收藏

3657 1039 5

纪念化部关于施耐庵世调查60周年暨 《施耐庵物史料考察报告》发表30周年学术座谈会述要 文化编辑部

 2012年4月27日至29日,由中国水浒学会、江苏省社会科学院、江苏省明清小说研究会和兴化市联合举办的“纪念文化部关于施耐庵身世调查60周年暨《施耐庵文物史料考察报告》发表30周年学术座谈会”在历史文化名城江苏省兴化市举行。中国...

《文学与文化》 2012年第3期 收藏

560 208 2

试析南宋政府公处理效率——从“徐谓礼告”说起 马德才

告身制度是宋朝政府为加强君主专制而继承唐制的一项重要制度。告身作为政府任命官员的重要凭证,不仅记载官员的职事、品阶、俸禄,还包含政府任官制度的流程信息,从而为我们认清其背后的权力运作方式提供了绝好的途径。通过告身,我们还可以了解君主专制国家...

《珞珈史苑》 2013年第00期 收藏

2987 10 1

从优秀传统化中汲取益智修的营养——孔尧孟野仁冶学思想学习札记 黄德宽

党的十八大报告提出:“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。”习近平总书记近来对弘扬优秀传统文化多次发表重要讲话

《文学与文化》 2014年第4期 收藏

1378 282 2

教学“侧着子”讲 戴水兰

我国伟大的人民教育家陶行知,曾经很生动地利用强逼鸡吃米,鸡只叫不吃,而放手远离后,鸡自己却吃起来的事例说明教学应该让学生成为学习活动主人的道理。陶老认为教育就跟喂鸡一样,老师强迫学生去学习,把知识硬灌给学生,学生是不情愿学的,即使学了,也是...

《考试与评价》 2014年第1期 收藏

2269 11 1

皮肤上的记忆——解读 王新林

随着世界文化多元化的发展,一种美丽而神秘的亚文化——文身逐渐进入人们的视线。发展到今日,文身已经有了一 定的文化内涵与固定群体,本文通过整理实地调查获得的一手资料与阅读文献获得的二手资料,对其现在与未来的发展进行了反 思。

《文化产业》 2014年第10期 收藏

1269 364 2

体的线索:艺复兴时期体育缺席的 哲学思考 张孝禄

文艺复兴虽然在科技、文学、艺术方面取得了巨大成就,但却未完成体育文化复兴的道路,这一点成了文艺复兴光芒中的瑕疵,无疑值得我们重新审视与反思。文章从哲学视角,通过身体的线索来解析在文艺复兴背景下体育何以缺席。从身体线索的演进来看,古代西方体育...

《成都体育学院学报》 2015年第6期 收藏

2932 11 1

《再见,哥伦布》中份认同的困惑 胡 凌

菲利普·罗斯《再见,哥伦布》描写了犹太移民在美国所遭遇的文化身份认同困惑,包括不同宗教伦理、价值观念的矛盾。究其原因是,盎格鲁——新教文化的独尊使美国犹太人摒弃本族传统文化价值观念,抹除自身的身份标记,排斥、轻视本族同胞,从而导致他们无法将...

《温州职业技术学院学报》 2015年第3期 收藏

2412 2869 5

浅析全民健运动中人精神理念的渗透① 石慧 梁冬

随着社会经济的不断发展,人们对自身的身心健康发展也越来越重视,进而全民健身运动项目在不断的增多,在开展全民健身运动的过程中,需要注重人文精神理念的渗透,更好的满足群众的运动需求,使其更好的发展。

《当代体育科技》 2015年第16期 收藏

973 11 1

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