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所安的中国研究及其 谢文娟

本文从回到诗歌文本、汉语诗学的建立、走向比较诗学三个方面探讨了宇文所安的文学研究思路和方法。宇文所安通过文本细读爬梳出中国文学的内在理路,构造中国文学研究的独特模式。在个体的审美体验基础上,他试图沟通文学文本和更大的文化、社会空间。在他的诗...

《社会科学评论》 2007年第01期 收藏

1689 55 1

八十年来的唐诗辑佚及其 陈尚君

八十年来几辈中国学者的持续努力,在唐诗辑佚方西取得了巨大的成就。本文将这一长时段的工作区分为三个阶段,分别介绍各家的主要收获。同时,也指出唐诗辑佚普遍存在的重复收录和鉴别不精的问题,并试图说明在古籍数码化时代应该努力的方向。最后,从重要诗人...

《文学与文化》 2011年第1期 收藏

3254 1008 5

浅谈大英语教中的化导入的及方法 苏月华

随着交际法在外语教学中的广泛应用,越来越多的研究者及教师认识到了文化输入在英语,尤其是大学英语教学中的重要性。本文主要讨论大学英语教学中的文化导入的重要性并从多个方面列举了文化导入的方法。

《考试与评价》 2014年第5期 收藏

1819 48 1

朗读教及策略 裴娅

小学语文朗读是语文教学中十分重要的环节。然而现今语文朗读教学的实际情况并不乐观,学生朗读时间不充足,朗读目的不明确,教师缺少朗读技巧指导等问题困扰着小学语文朗读教学。小学语文朗读教学应该丰富朗读形式,激发学生朗读兴趣,创设情景教学,调动学生...

《文学教育(下)》 2015年第11期 收藏

3278 461 3

论张立和合“五和”原理及其现实 王向清 吴 莎

面对21世纪的种种社会问题,张立文先生提出了和合学体系以应对人类面临的困境。在和合学体系中的和生、和处、和立、和达、和爱这五大原理便是其为了各种危机和冲突提出来的,并有其现实的社会需要的依据和中国传统文化哲学的理论来源。“仁”是孔子伦理思想...

《邵阳学院学报(社会科学版)》 2015年第2期 收藏

3263 84 1

在大学英语教中引入化教探析 力明

传统的大学英语应试教育割裂了语言教学和文化教学的关系,不但令学生失去了英语学习的兴趣,而且也未能使学生真正掌握英语运用能力。应在大学英语教学过程中引入文学和文化教学,这有助于提升学生对英语学习的兴趣和主动意识,开拓学生的文化视域和提高学生能...

《高教学刊》 2015年第22期 收藏

2992 15 1

王禹俑《端拱箴》的化史与 贺同赏,张丽丽

北宋初期王禹傅的《端拱箴》是一篇价值非凡但被长久忽略的讽谏之作,可谓作者政治主张之纲要、文章经营之佳构。

《唐山学院学报》 2015年第5期 收藏

877 3226 5

唐代士大夫在开州的政治、 马 强

唐代开州地处偏僻,为唐朝中央贬官逐臣的重要的流放地之一,这反而使这一“蕞尔下州”与唐代一大批著名的政治、文化人物发生“交集”,结下“良缘”,并对开州文化地位的提升有重要的促进作用。唐代流贬开州的士大夫们并没有在这里颓废消沉,而是移风易俗,兴...

《长江师范学院学报》 2015年第1期 收藏

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汇校鲁迅作品的 赵献涛

虽然现代文学名家名作的汇校本已经有所出版,但数量颇为有限,鲁迅作品汇校本的出版更是稀少。出版鲁迅作品的汇校本具有重要的文学意义院可以见出版本的变迁、鲁迅真实的思想和语言艺术。随着鲁迅作品汇校的扩大和加深,鲁迅研究必将进入到一个新的境地。

《石家庄学院学报》 2015年第2期 收藏

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“提”出疑惑 “问”出精彩——基于学生自主提问的高中语选修课教 曹海芹

高中语文选修课开设的目的与必修课不同,它必须体现选择性,旨在培养学生兴趣,为具有不同需求的学生提供更大的自主发展空间,因此教师在选修课教学设计中应更多的关注学生自己的兴趣、体验、思考。以学生自主提问为前提设计课堂教学,有助于促使学生充分预习...

《学语文》 2016年第03期 收藏

3944 96 1

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