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竞争性抑制的非稳态酶动力学布尔函研究 赵敏

以非稳态酶动力学的布尔函数图形方法[1],来研究一类竞争性抑制的非稳态酶动力学问题,推导出此类反应的非稳态酶动力学方程,并对此动力学方程进行了讨论,分析了此类竞争性抑制酶反应体系的非稳态酶动力学问题.

《生物数学学报》 2000年第02期 收藏

1094 955 4

字化医院的建设及影像三维成像系统的应用 文颖

随着我国医疗事业和计算机技术的的深入发展,医院管理模式将从传统的管理模式转化为数字化医院的现代管理模式。本文论述了数字化医院的优点,发展过程,以及作为数字化医院的一个重要组成部分—影像三维成像系统未来的形式和采用的技术做了重点分析。

《四川生理科学杂志》 2006年第04期 收藏

2775 15 1

散乱数据曲面拟合的局部加权最小二乘插值方法及权函的选择讨 刘福保, 李卫国

本文首先用局部加权最小二乘法将三维空间内任意散乱数据点集均匀,再估计出立方体网格点上的偏导数值及混合偏导数值,最后仅用网格点数据进行快速光滑插值加密计算,从而可得到任意点处的函数值。通过对已知函数的随机数据点集进行计算,取得了令人满意的效果...

《数学理论与应用》 2009年第01期 收藏

436 1203 5

第二届“中国少民族文学研究:理与实践” 文化编辑部

2010年11月26日至27日,第二届“‘美人之美’——跨学科视野中的民族文学理论与方法”暨第二届“中国少数民族文学研究:理论与实践”青年学者论坛在南开大学文学院召开。来白南开大学文学院、中国社会科学院民族文学研究所、中央民族大学少数民族语...

《文学与文化》 2011年第2期 收藏

1479 1551 5

基尼系与居民个人收入分配的关系 周德海

学术界通常以基尼系数的大小作为衡量居民个人收入分配是否公平的依据,这是对基尼系数与居民个人收入分配之间关系的误解。一个国家基尼系数的大小,与这个国家居民的个人收入分配是否公平没有关系。马克思经济学的等价交换原则是衡量居民个人收入分配是否公平...

《宁波职业技术学院学报》 2012年第4期 收藏

1058 430 3

“教学做合一”理在实变函课程教学中的实践 刘晓波

陶行知先生"教学做合一"理论形成于长期的教育实践中,有着强大的生命力和实用性,是陶先生生活教育理论的重要组成部分,是一个集理论与实践、思想性与方法论于一身的伟大思想,它在初等教育中有着广泛的应用,但在高等教育领域研究相对较少,尤其在高校数学...

《高等理科教育》 2013年第04期 收藏

892 98 1

初中学教学中的差别性教学 洪莲

初中数学在日常教学中占据着一个非常重要的地位,不同的学生,由于学习兴趣、学习能力等各方面的不同,呈现出不同的需求。对此,教师在教学中就要根据不同的学生,体现因材施教的教学理念,这也就是差别性教学。

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

2795 11 1

小学学概念引入的教学策略 吴旭红

对数学概念的理解和掌握程度,直接关系到小学生数学计算能力和逻辑推理能力。而概念的引入方式是概念教学的关键一步,这一步直接关系到学生对概念的理解和掌握程度。本文就从直观引入、经验引入、旧知引入、计算引入等四个方面讲述了数学概念的引入策略。

《考试与评价》 2014年第6期 收藏

1949 11 1

如何走出字出版发展的瓶颈 陈珂

本文首先分析了数字出版面临的短板,然后从数字出版的短板出发,归纳分析了如何走出数字出版发展的瓶颈,具体 的措施是规范数字出版秩序、保护网民获取信息的公共利益以及培养数字出版专业人才。伴随着世界信息技术革命的不断进步与发 展,我国也在世界信息...

《文化产业》 2014年第1期 收藏

556 11 1

高中学教学中学生自主学习能力的培养 岑盛锋

随着高中教学改革的不断深入,尤其是如何在素质教育理念引导下,提升高中生在数学学习中自主能力的培养,对高中数学老师而言,具有重要的意义。为此,本文结合笔者多年的教学经验,就如何提升高中生数学学习自主能力问题进行了分析论述。

《考试与评价》 2014年第5期 收藏

3312 11 1

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