共找到 相关的 本期刊
共找到 相关的 5篇文献
语言是人类交际的重要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑。因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。要提高教学质量,就必须研究教学语言的艺术性。那么,如何让数学教学语言更具艺术魅力呢?我认为应注
在长期的教学实践中，我们在小学数学教学过程中往往只对学生进行数学知识的传授与解题技能的提高。而忽视了对学生数学情感的激发与培养。而《小学数学课程标准》中强调指出：数学教学要培养学生对数学学科产生积极的情感。数学情感主要包括对学生学习数学的兴...
新课改要求教师在教学中锻炼学生的创造性思维，数学是一门富有趣味的学科，数学课也是激发学生创新意识的重要途径。作为教师应该引导学生进行探究性学习，锻炼学生的创造性。其中非常重要的一种方式就是在课堂上进行开放题设计。本文将以小学数学开放题设计为...
简单地讲，数学语言具有科学、简洁、通用的特性。数学语言作为数学体系的基本构成，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出