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现代社会越来越离不开人们的相互交流。相互交流就需要说话。口语交际能力是现代公民的一种必备能力。而在传统的语文教学中,我们仅停留在"听话、说话"的层次上,忽略了语言的交际功能,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的工具性。随着信息时代的...
英语会话教学对学生掌握语法、词汇等起着重要的辅助作用，它避免了“哑巴式”教学的缺点，使学生的人际交往能力和口语表达能力得到明显提高，是现代英语教学方法中一种独特而有效的教学模式。
进入初中阶段的学习，英语成为学生学习的必修课程，也对学生文化水平的提升以及语言能力的强化起着关键的作用，尤其是在我国对外开放的今天，英语语言的良好应用显得越来越重要
传统的手语教学组织模式下学生脱离行业实践。高职康复专业“手语会话”教学组织模式改革探索中，使用任务驱动下的教学做一体化教学模式，通过教师导学、教师助学、教师促学，使用课堂教学、行业课堂与实践、课外自学的循环教学组织模式，最大程度地激发了学生...
按照新课程标准的要求，依据认知法、听说法、交际法的理论分析，英语学科“四疑阶梯探究”教学模式的教学过程大致可分为三个阶段、四个步骤，即：语言理解阶段，语言能力养成阶段和语言运用阶段。四个步骤：设疑自探、解疑合探、解疑再探、拓疑运用。四个步骤...
“教育改革要深入， 教育理论要先行。 ”对话教学作为一种新的教学形态， 新生事物，在教学中表现出明显的优势， 诸如：体现 “以人为 本” 的教学理念； 体现平等的民主思想；体现双向互动符合教育规律的课堂运作模式；体现合作的互助精神等。 但现...
平等对话是指教师与学生在课堂教学中通过语言对话和倾听而进行的一种双向互动沟通、共同学习的教学方式。在改善教学方式提高教学质量上发挥着重要作用。对话就是一种沟通，要尽量让学生自己做、自己想、自己说，从而实现师生互动，相互补充，达到教学提高的目...
近年来， 我国的成教事业飞速发展， 但成教英语教学的效果却一直不理想。 由于成人教育学生本身的学习特点， 传统的英语教学模式现已 不能满足成教英语的教学要求。 该文从实际出发， 分析了当前成人教育英语教学的现状， 提出了 “对话式” 教学模...
一、营造氛围，对话紧扣主题言语对话是指以言语为主要形式的对话教学形式，它是在师生原有经验的基础上，通过民主平等的言语交流、沟通与理解，进而共同建构生成知识和意义的过程。
010-56259535
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