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在人类文明的进程中，环境状况的不断恶化成为极不和协的音符，无数事实表明，环境问题首先是由于人们对环境缺乏正确认识造成的。因此，近二十年来，各国纷纷致力于环境教育的发展。学校教育是环境教育的渠道。环境教育在我国基础教育中主要是渗透在各有关学科...
人口、能源、环境是人类面临的3大问题,而中学生是祖国未来的建设者,因此,怎样培养中学生的环境意识,保护好我们赖以生存的环境,是我们中学化学教学义不容辞的职责。一、结合现行教材,进行环境教育中学化学的基本任务是进行系统的基础教育,那么又怎样...
武汉市黄陂区研子岗镇梳店小学谌伟:构成现代教育环境的社会环境、家庭环境、班级环境、教学环境等无一不对学生的心理品质的形成产生重大的影响。因此,学校必须重视学生的教育环境建设,促进学生心理健康发展。创设优美的校园环境。成功的学校管理,首先要...
如何努力加强和改进大学生思想政治教育工作、为大学生成长与成才营造和谐的教育环境是目前高校急需研究和解决的新课题。从分析当前大学生思想政治教育环境存在的不和谐因素入手,提出了营造和谐的大学生思想政治教育环境的对策。
本文讨论了大学英语教师利用现代信息技术进行英语教学的必要性,分析了现代信息技术教育应用于大学英语教学的益处与易出现的问题,指出教师应如何结合教材、环境、对象及目标探索并充分利用现代信息技术和传统教学法中优秀部分相结合的教学模式。
语言学习是实践性较强的系统工程,语言环境对第二语言的习得起着重要作用。由于国情所限,我国大学生的英语学习缺乏真实的语言环境,其英语语言能力的培养和提高受到较大制约。以二语习得等理论为依据,结合当前我国大学英语教育的现状,阐述了大学英语课堂教...
为了达到理想的教学效果,教师往往要熟练掌握各类教学方法,并在实际教学中,针对具体情况,把各类教学方法进行优化组合。环境教学法便是其中的最佳组合之一。
网络环境下教师的反馈对大学生的英语自主学习具有引导作用。调查结果表明:大学生在网络环境下的英语自主学习过程中,存在着网络英语自主学习时间偏少、网络英语自主学习目标不甚明确、网络自主学习的满意率不高等问题;而聊天室、电子邮件等一对一的及时型教...
从开课对象、教材和教学内容选择、教学手段的运用以及反馈评价体系的构建等方面对环境科学导论的双语教学进行了设计和探讨,为推进环境科学课程双语教学改革,以期为环境科学相关专业课程的双语教学模式提供参考和借鉴。
为实现中职英语有效教学,英语教师必须构建优良的课堂环境。本文认为优良的课堂环境具有六个特征:有安全感、井然有序、愉悦、师生关系融洽、合作以及适宜课堂讨论,并且提供了相应的策略来实现优良课堂环境的六个特征。
010-56259535
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