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对话教学,体现了教师、学生、文本之间精神敞开的互动交流,是培养创新精神,不断超越自我的有效途径。那么,如何在教学中彰显对话功能,提高教学的实效性呢?笔者结合几年来对省级实验课题《基于"问题解决"下对话教学的实践与探索》的研究,以《认识圆》教...
在素质教育的大背景下，为实现高中英语课堂教学的顺利开展，则需采用新型的对话式教学模式，使得学生能够积极主动地完成高中英语学习。可见，对话式教学在整个教学进程当中占据着重要的地位。在此，本文将针对高中英语课堂对话式教学进行简要探讨分析。
对话教学以学生的发展为中心，注重师生之间的交流互动，是一种自由、民主的教学方式，符合现代教育的要求。随着新课改的推进，对话教学受到了历史教师的青睐，并运用在教学实践中。但由于传统教学观念的影响，对话教学的现状不尽如人意。那么高中历史如何开展...
话是当前阅读教学的主要教学手段。如何提升对话品质，实现真正的对话呢？本文从四个方面进行阐述：1、新教师教育理念，树立正确的学生观，让学生有机会对话；2、利用阅读期待，引导文本解读，让学生渴望对话；3、营造和谐氛围，提供对话平台，让学生愿意对...
随着新课改的进行，老师在历史教学时，已经逐步运用了对话教学。对话教学本身非常尊重学生在学习中的主体性，能更好的体现出学生的创造性，培养学生的创新精神和人文精神，完成历史教学目标。所以，在高中历史教学时，有必要将对话教学这种方式利用进去，推动...
按照新课程标准的要求，依据认知法、听说法、交际法的理论分析，英语学科“四疑阶梯探究”教学模式的教学过程大致可分为三个阶段、四个步骤，即：语言理解阶段，语言能力养成阶段和语言运用阶段。四个步骤：设疑自探、解疑合探、解疑再探、拓疑运用。四个步骤...
“教育改革要深入， 教育理论要先行。 ”对话教学作为一种新的教学形态， 新生事物，在教学中表现出明显的优势， 诸如：体现 “以人为 本” 的教学理念； 体现平等的民主思想；体现双向互动符合教育规律的课堂运作模式；体现合作的互助精神等。 但现...
幼儿的思维具有万物有灵的特点，他们的科学观并不是纯客观的，而是带有童话的色彩。幼儿科学教育的目的与童话的虚构并不相背，一方面，科学教育的宗旨是保持儿童的好奇心和探究的欲望，成人没有必要纠正童话中的所谓“错误”知识；另一方面，科学教育可以借助...
平等对话是指教师与学生在课堂教学中通过语言对话和倾听而进行的一种双向互动沟通、共同学习的教学方式。在改善教学方式提高教学质量上发挥着重要作用。对话就是一种沟通，要尽量让学生自己做、自己想、自己说，从而实现师生互动，相互补充，达到教学提高的目...
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