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高职学生汉译英作业中词汇分析 付玉

以26位高职学生为对象,运用量性和质性研究方法,在量性上探究学生词汇搭配能力与汉译英能力的关系以及词汇搭配是否有助于提升汉译英的能力。

《天津中德职业技术学院学报》 2015年第3期 收藏

976 11 1

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