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邯郸钢铁总厂为我省大型钢铁企业。目前已产生铁150万t/a(1993年计划),到2000年该厂将生产钢铁各300万t。本文就该厂供矿规划问题提出了几个重要问题:进口矿石与利用国内矿;D级矿量如何进行规划;建设小型矿山的优越性和对邯邢“大水”...
对上海市一所科技特色幼儿园4个中班的4位带班教师在科学区角活动中的提问方式进行研究,结果表明,幼儿园教师在科学区角活动交流讨论环节中提出的开放式问题、推理性问题的比重有很大提高,提出的日常问题多于科学问题,提出的示范操作式问题明显少于言语陈...
诉权属于诉讼法范畴的、程序上的权利,独立于实体上的权利。《中华人民共和国海商法》等现行规定均侧重于对提单当事方实体权利的规定,而关于行使权利的主体的诉权等程序性问题规定的不够明确,导致司法实践观点的争论和不统一。结合中国有关法律、海事司法判...
中国立法对定期租约中还船概念的界定过于笼统和模糊。对承租人提前还船后出租人权益的相应救济问题,中国立法虽然有所提及,但过于笼统。《中华人民共和目合同法》总则中的一般性规定,也较难适应定期租约这类特殊的商业合同。英国法在定期租约下租方提前还船...
海峡两岸海运直航的开展,产生了越来越多的提单纠纷。尽管提单大多载有管辖权条款,但中国大陆与台湾地区的法院都有将直航中产生的提单纠纷纳入本法域法院管辖的倾向,因而不可避免地产生了管辖权冲突。这种冲突如何解决,直接影响一法域法院作出的提单纠纷判...
语文教学是一门艺术,教师不仅需要专业的知识技能,同样也要有一定的处理语文课堂教学的技巧。课堂提问中若能巧妙运用一些技巧,定能产生巨大的效应。课堂提问,对启发学生积极思维,进行思维定向与思维操作;对检查学习效果,获取教学反馈信息,控制课堂教学...
课堂提问是艺术性很强的教学手段之一。教学实践中,我们常有这样的发现:同样的问题,这样问,学生懵住了,那样问,学生会豁然开朗;这样问,可以"一石激起千层浪,"而那样问,则会"一潭死水,微波不现。"原因何在呢?笔者认为,能否科学地设计出灵巧、新...
课堂教学提问是引起学生反应,增强师生之间相互交流、相互作用的主要手段,学生的学习过程实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程,也是教师了解学生、掌握教学情况的一种反馈方法。它既是推进和发展教学过程经常运用的方法,也是教学过程的重要环节。恰...
有效的课堂提问不仅能让学生在回答问题时掌握知识,而且还可以通过提问让教师及时了解学生对教学内容的掌握程度。在课堂教学中,教师要认真把握提问的艺术和方法,针对不同的内容、情境、对象,提出不同类型和层次的问题,使学生在思考和回答问题的过程中得到...
本文主要采用观察法、讨论法、访谈法、比较分析法等,对体育课上存在的提问"定人"、过于追求"标准答案"等现象进行归纳,并对产生的原因进行综合分析,从多个视角对体育课堂提问进行了归类,最后提出几点有效提问的建议,旨为一线教师有效把握体育课堂提问...
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