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    拓殖:聋生于学校空间的身体策略 杨莹慧

    学校空间作为社会制度生活的延伸,其封闭性和区隔化带来规训与控制的空间意向,充斥着权力。"拓殖"是一种"弱者的武器",来对抗强大的压制性力量,通过避免与强权直面冲突,用间接的形式对施加的规训、权力和话语予以抗拒。特殊教育学校为聋生提供改变命运...

    《文化学刊》 2015年第06期 收藏

    1030 25 1

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