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人的某些因素与恶性疟原虫对高疟区蚊的自然间缺乏相关性 安春丽

部农村对人宿主的年龄、性别及感染季节等因素对于恶性疟原虫(P.f.)感染按蚊的影响做了现场调查。先将村民随机分组,采指血制厚血膜,吉氏染色后镜检,确定疟原虫感染率及感染密度。再筛选107人参与诱蚊吸血实验。让配子体血症者和其它受检者单独睡

《国际医学寄生虫病杂志》 1997年第04期 收藏

3185 511 3

教师对幼儿的影响 王荣琼

一、教师知识积累对幼儿的影响童年期是幼儿智力发展的最佳时期,教师要用自己的个人知识,激发起幼儿的学习兴趣,使幼儿勤于思考,积极反应,主动学习。幼儿的思想单纯,接触的外界事物较少,知识面狭窄,在他们眼里,教师就是他们心里最崇拜的人,因此学识精...

《课程教材教学研究(幼教研究)》 2015年第1期 收藏

3790 107 2

干血斑用于HIV-1新发检测(限制性抗原亲和法)研究 赫晓霞1,2 程焕义1 王月华1 马洁琼1 姚均1 邢文革1 蒋岩1

目的探讨干血斑样本用于1型艾滋病病毒(HIV-1)新发感染检测(限制性抗原亲和力法)的可行性与最佳检测条件。方法用制备的三套系列稀释干血斑-血浆配对样本和来自临床的71对人群干血斑-血浆配对样本,使用国产HIV-1新发感染酶免检测试剂盒(限...

《中国艾滋病性病》 2020年第05期 收藏

1689 378 2

学生的首因效应对教师情绪的影响:情绪真实性判断的中介作用 张奇勇1 卢家楣2

首因效应可能通过对他人情绪真实性判断的影响间接作用于情绪感染的效果。研究采用两因素混合设计。首先向两组被试散布有关教师的"正面信息"或"负面信息",然后通过观看该教师的朗诵视频来测量教师的情绪感染力以及教师的情绪真实性。所不同的是在实验组与...

《心理与行为研究》 2020年第01期 收藏

3546 1446 5

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