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本文作者以自己在美国学习、工作期间五次直接接触到的与西藏问题相关的人物、事件为基础,说明了在美国有一些人士对西藏问题既缺乏真实、全面的了解,又存在明显的或政治或文化等方面的偏见。作者以自己的观感为基础,鲜明地指出,在美国,西藏问题之所以被复...
高中数学与初中数学相比， 内容多、 难度大， 需要学生具有一定的想象力和抽象思维能力。 进入高中以后， 由于受教师授课方式、 自身学 习习惯， 以及初高中数学思维差异的影响， 学生在学习上会出现一定的波折， 甚至出现 “学困” 现象， 影响...
010-56259535
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