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用“三个代表”思雷锋精神 李平

回顾我们党八十多年的奋斗历程,可以清楚地看到,我们党之所以能在极其艰苦的条件下由小变大、由弱变强,能够经受住各种考验,始终得到人民群众的拥护和支持,根本原因就在于始终坚持"三个代表",在于广大共产党员身体力行"三个代表",用具体的实践凝聚...

《蚌埠党校》 2001年第04期 收藏

3915 11 1

人文精神走向荒漠——《声音的联 何畅

在我们这个时代,似乎总有人为了让自己与众不同而“出格”地活着。罗兰的散文《声音的联想》向我们揭示了其中的缘由,因为“这是‘人’的世界”,是这欲望的毒蛇,缠绕得我们透不过气来。而与此同时,人文精神的沃土正在被贪、嗔、痴这些毒蛇逐渐吞噬。作者在...

《语数外学习(高中版高二年级)》 2007年第05期 收藏

3416 10 1

逍遥:庄子人学思 金尚理

在庄子看来,行走在人生之道上,所能够达到的最为理想的状态或最高境界也许就是逍遥,所以才以《逍遥游》开篇,这一点大概不会引起多少争议。问题是,对于现代人来说,该怎样理解以及诠释"逍遥"?这却成了现代诸多学者争议不清的话题。那么,逍遥是一种什么...

《国学论衡》 2007年第00期 收藏

3842 278 2

在品象中咀嚼词语的芬芳 王颖

国学大师张志公先生曾经说过“无论是阅读还是作文,首要的是字词。”可见词语教学的重要。但是在平时教学常态课上,词语教学往往会被许多老师忽略,要么一提而过,要么笼统地让学生查查词典、说说意思。这样的教学让学生无法真正理解词语,感受不到词语丰富的...

《考试与评价》 2014年第12期 收藏

1655 11 1

克拉克·克尔的学术道德规范思述评——《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》有感 尹向毅

克拉克·克尔在《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》一书中阐述了美国高等教育发展过程中不能回避的矛盾与冲突。传统学术道德规范与新学术文化之间的冲突就是其中一个。传统的学术道德规范包括知识的道德规范与公民道德。

《重庆高教研究》 2014年第3期 收藏

1505 11 1

坚定的理是锤炼出来的——《向警予文集》有感 王绍华

党的十八大以来,习近平总书记对共产党人的理想提出了一系列新思想、新观点、新论断:理想信念是共产党人精神上的“钙”;一个国家,一个民族,一个政党,任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念;共产党人的最高理想是实现共产主义,实现共产主义...

《湘潮》 2015年第10期 收藏

885 11 1

野思冶与野哲学冶之间 要要和哲郎叶日本伦理思史曳的一视角 津田雅夫

在日语的学术词汇中,“哲学”(philosophy)一词仅被用在近现代哲学中。近代以来的日本哲学是通过“西方化”的方式建立起来的。在前现代,常被使用的则是“思想”(thought)一词。在这两个词之间有许多复杂的问题。和的代表作《日本伦理...

《河北民族师范学院学报》 2015年第4期 收藏

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世界大很我有营养的公众号 计算机应用文摘·触控编辑部

在微信公众账号刚刚出现之时,就有人断言用户将淹没在海量的消息推送之中,而当公众号被折叠之后,又有人担心真正有价值的内容难以被用户所发现。如何才能让用户能更高效地获取自己想要的内容呢?有创业者开发了《微读》。

《计算机应用文摘·触控》 2015年第10期 收藏

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清末陈澧《东塾书记》对朱熹科学思的阐述 乐爱国

清末岭南学者陈澧的《东塾读书记》在深入阐述朱熹学术思想的过程中,通过对朱熹有关科学的言论的梳理和研究,提出“朱子知算学…‘朱子讲求历算…‘朱子之讲求地理”,对朱熹科学思想作了扼要的阐述,为朱熹科学思想的研究开了先河,提供了基本的研究方法以及...

《广州大学学报(社会科学版)》 2015年第4期 收藏

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王松泉阅教学思的定位研究 刘常飞

本文从王松泉阅读教学思想的客观载体,王松泉阅读教学思想的实践品质,王松泉阅读教学思想的理论建构三个方面,探究了著名教育家王松泉的教学思想。

《河北民族师范学院学报》 2015年第4期 收藏

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