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新课程下的创设 杨勇

教师的任务并不单是把自己的知识传授给学生,更重要的是带领学生自己去学,教给他们怎样的学法。因此,在化学课堂教学中激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,形成学生探究学习、合作学习、终生学习的习惯应是化学课教学的第一目标。化学课的教学要立足改变学...

《中学时代》 2014年第22期 收藏

1475 10 1

游戏中非专门玩具的价值与应用 刘迎杰

非专门化玩具对于培养幼儿的想象力、创造力以及思维能力等具有重要作用。

《教育导刊(下半月)》 2015年第4期 收藏

1404 11 1

刍议思政课式教学方法与信息教学的融合* 吴亚东

随着我国教育事业的飞速发展,人们对教学质量的要求也越来越高。情景式教学方法在近年来已经逐渐被应用到思政课的教学之中,随着科技的进步,信息化教学在课堂上已经成为教师上课的最佳辅助方式。如果可以将二者进行有效融合,在课堂上出现的教学效果会更好,...

《高教学刊》 2015年第22期 收藏

3871 347 2

课程项目在“二维动画剧创作” 课程中的探索 谢小莲

课程项目化是对中职动漫专业课程教学模式的一种改革与探索,在整个动漫专业的二维动画教学流程中,二维动画情景剧创作课程占有非常重要的地位,它是动漫专业的专业必修课。

《天津中德职业技术学院学报》 2015年第1期 收藏

1863 11 1

中西交际中道歉语的使用研究——基于语境与文语境的视角 肖晗

从双重语境(情景语境和文化语境)的视角,通过一些典型的英汉例子,分析说话者是如何选择和使用道歉语,而道歉语又是怎样发挥作用的。分析表明语境对道歉语的使用有着重要的制约作用,而道歉语的选择也对语境起到一定的建构作用。

《沈阳大学学报(社会科学版)》 2017年第04期 收藏

504 177 2

《巴黎协定》排放下中亚地区降水变响应 王芳1 张晋韬1,2

为了应对全球气候变化,《巴黎协定》提出各国将以"国家自主贡献"(INDC)的方式参与全球温室气体减排行动,而在"国家自主贡献"排放目标情景下区域降水变化的格局和特征尚不清楚。中亚地区位于欧亚大陆腹地,是中国"一带一路"倡议发展的关键地区。本...

《地理学报》 2020年第01期 收藏

753 466 3

《巴黎协定》排放下中亚地区极端温度变响应 张晋韬1,2 王芳1

为了应对全球气候变化,《巴黎协定》没有强制规定各国的温室气体排放量,而是各国以"自主贡献"(INDC)的方式参与全球温室气体减排行动。国家自主贡献减排的气候响应是当今气候变化科学界的热点问题。目前缺少对于自主贡献目标情景下的区域极端温度变化...

《自然灾害学报》 2020年第03期 收藏

1101 297 2

不同气候变下亚洲北山羊(Capra sibirica)的响应(英文) Eric Ariel L.SALAS1 Raul VALDEZ2 Stefan MICHEL3 Kenneth G.BOYKIN2

目前很少见到关于气候变化影响亚洲北山羊物种栖息地的研究。通过调查气候变化对塔吉克斯坦东部亚洲北山羊(Caprasibirica)分布的影响,并采用生态位建模比较了亚洲北山羊的适宜栖息地的当前与未来分布情况。预计到2070年,现有适宜栖息地的...

《Journal of Resources and Ecology》 2020年第01期 收藏

3024 64 1

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