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新课程下化学 杨勇

教师的任务并不单是把自己的知识传授给学生,更重要的是带领学生自己去学,教给他们怎样的学法。因此,在化学课堂教学中激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,形成学生探究学习、合作学习、终生学习的习惯应是化学课教学的第一目标。化学课的教学要立足改变学...

《中学时代》 2014年第22期 收藏

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新课程背下的数学教学探讨 周兰仙

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。这就要求我们广大一线教师要善于从生活中挖掘课程资源,创设引人入...

《课程教材教学研究(中教研究)》 2015年第7期 收藏

1873 11 1

新课改下高中英语专业学习采用多媒体教学教学探究 张秀峰

通过新课改对高中英语教学的影响分析,新课改下高中英语多媒体教学及情景教学介绍,探讨了符合新课改实施的多媒体教学方式和新课改实现高中英语教学方法变革。

《中国校外教育》 2016年第08期 收藏

1030 232 2

关于高中物理科学探究问题的 周瑾

物理作为一门重要的自然学科,在高中阶段的教学和考试中占了相当重要的比重。在新的课程要求下,高中物理开始注重科学探究式问题创设的学习方式,用来促进学生的发展。根据笔者多年的教学经验,结合现阶段农村高中物理教学现状,提出了关于高中物理科学探究情...

《文化创新比较研究》 2017年第20期 收藏

1882 663 3

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