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湖北省水果湖一中王必祥:"爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神"。爱问题学生是神中之神。问题学生的转化历来是教师最感头痛的工作,尽管苦心竭虑、耗费大量时间,却总感到收效甚微。产生问题学生的因素较多,有来自家庭、学校的,更主要是源自传统的教育...
影响教学过程最优化的因素很多,教师的情感是其中一个极重要的因素,它对学生的学习、良好的情感智力的形成和发展有着重要影响。教师情感有积极和消极之分,积极的情感应是现代教师的必备素质之一,教师必须正确认识其情感因素的作用,并学会调控自己的情感,...
外语学习是一个复杂的、受诸多因素影响的过程。对于外语学习者来讲,即使起点相同,学习环境相似,而所取得的效果却不尽相同,主要是由于学习者的个性差异所致,其中之一便是学习者的情感因素。它是在学习中阻止学习者接收、消化和吸收语言输入的一种心理障碍...
情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,是人的一种特有的高级的需要。对于学生的学习,尤其是物
"研究性学习"(Project Learning),是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和自身生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识解决问题的学习活动。本文是教师指导学生做《英语阅读与情感教育》研究...
情感是师生交流的钥匙,是英语教学的重要手段。它起着激发、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展、认知过程、学生的学习效果以及教育的成败。它是新课标下高中英语教学中研究性学习实施的基础和前提。
生物学作为一门自然科学,它的内容生动活泼、丰富多彩、趣味无穷,在实际教学中,可以利用学科特点,开展情感教育。开展情感教育不仅能提高课堂教学效果,而且还能有效地提高学生的生物素养。下面谈谈在生物课堂教学中开展情感教育的几点体会。一、增加情感投...
中职英语教学，学生特点、教学目的与普通中学英语教学有所不同，故教学方法也应跳出传统模式。要完成好中职英语教学，重点应放在培养学生兴趣、优化课堂教学、引导学生自主学习几方面。
《英语课程标准》中明确指出：积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。英语教学特别是小学英语教学离不开情感教学，教师要在英语教学中尊重学生的尊严、价值取向、需要、愿望、体验，彰显学生的个性，开发学生...
小学生想象力丰富、创造性强、思想活跃，针对于小学生的特点，美术教学应突破传统、立异标新。使小学生的思维、精神、情感在具有新意的美术教学中得到开发和拓展。同时，注重美术课堂上的情感教育，使学生在情感之中感受点、线、色彩的美和情。利用美术艺术，...
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