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“唯西方论”教学体制下的国情 范嫄嫄

随着文化多元性的全球化发展, 我国体育教育事业也逐渐开始与世界体育教育文化接轨并积极向西方先进教育体系学习。然在此过程中,大多是对西方教学理念进行直接引用,照搬西方教学模式,出现了各式各样的“负极伴生现象”。有据于此,本文在通过对“唯西方论...

《当代体育科技》 2015年第22期 收藏

2537 11 1

人民民主:理与实现路径分析 王彦智

认识我国的人民民主需要理性的规制,实现人民民主是党和人民共同的责任。现实中,人民民主并没有达至理想的结果,核心的问题是我们尚未开创出其成长所需的各项条件。尽管实现人民民主理想目标的最终路径仍需艰辛探索,但通过改善民生,在改善民生与人民民主之...

《广州大学学报(社会科学版)》 2015年第4期 收藏

3990 75 1

要尊重,还是要实惠?——征地冲突中农民利益的经验研究 李建标, 付晓改, 牛晓飞

利用北京朝阳区、四川双流县、山东滕州市以及苏州吴中区失地农民的调研数据,从安全需求和尊重需求两个层面考察征地冲突中农民的利益诉求,同时考虑年龄、性别和文化程度的差异。研究结果表明:(1)农民对安全需求和尊重需求都很重视,但更看重尊重需求,尤...

《现代财经(天津财经大学学报)》 2015年第11期 收藏

3195 10 1

论女消费浪潮中的广告策略 李澍

随着当代社会消费逐渐步入以女性为主体的时代,在广告策划中需要准确把握女性的消费心理特点,并采取相应行之有效的广告诉求策略,这将有助于企业品牌获得更好的传播效果。

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年第5期 收藏

1894 11 1

国际互助题材抗战小说的世界意义与民族历史认知 刘起林

国际互助题材抗战小说以世界性意义诉求为审美旨归,讲述战争灾难与创伤,重塑中国战时形象,表现出一种侧重与遮蔽并存的历史认知策略。在思想观念层面,以国际互助义举为叙事框架、人道主义为价值立场,建构战争罪恶及其深重创伤的"历史证言",揭露人性在战...

《山东师范大学学报(社会科学版)》 2020年第01期 收藏

3852 10 1

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