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灵——意——古风:刘炜评散文印象 惠雁冰

商洛,这块镶嵌在大秦岭中的神奇土地,堪称艺术沃土、文学富矿、作家摇篮。上世纪八十年代以降,这里涌现了贾平凹、方英文等一批熠熠生辉的文坛新星;近几年,更多的作家从这里奋飞。学者型散文家、才子刘炜评正是其中之一。他的《半通斋散文选》(文化艺术出...

《商洛学院学报》 2011年第01期 收藏

2081 119 2

论社会阶层与媒介趣的交互构建 李蓉

文章探讨了社会阶层与媒介趣味之间的交互性构建关系。媒介趣味,是指以媒介为载体呈现出来的传播内容所蕴涵的具有集体性、普遍性或类型化的精神意趣。同一社会阶层由于在社会结构中位置的相似性,决定了其趣味的同质性以及对自我身份的认同性。不同的社会阶层...

《山东理工大学学报(社会科学版)》 2013年第05期 收藏

2866 113 2

消毒饮加减治疗癌发热32例 苏爱香, 郭亦鹏

目的观察五味消毒饮治疗癌症性发热的临床疗效。方法选取病例63例,随机分为治疗组32例,用五味消毒饮加减治疗;对照组31例,口服萘普生治疗。两组均以1 W为一个疗程,共治疗2 W。结果治疗组总有效率84.4%;对照组总有效率64.5%。两组总...

《陕西中医药大学学报》 2013年第02期 收藏

2843 3310 5

现代语境下的京文化 何明敏

本文从后现代主义的视角出发袁认为野京味冶是文化建构的产物袁它的提出是现代性语境下对于本土文化的重新发现遥在全球化进程之下袁于民族国家内部而言袁京味文化可给予身患怀乡病的现代人以暂时的抚慰袁也可缓解国人的文化认同焦虑袁强化民族国家的认同感遥然...

《文学与文化》 2014年第4期 收藏

1947 11 1

初中英语趣教学的研究与实践 申贵婵

初中英语教学想要取得良好的教学效果,提高教学质量和课堂效率,不仅仅要老师“教”,更需要学生的“学”。那么怎样才能让学生“学”呢?答案很明显,提高初中英语课堂的趣味性是其中关键。

《考试与评价》 2014年第5期 收藏

2524 11 1

营造趣课堂,提高学生积极 宋海丽

活动教学是小学英语课堂经常使用的一种教学方法,它适应了小学生的知识水平和性格爱好。同时,教师也需要采取一定的设计策略,通过变化的情境和深厚的生活基础加强活动的形式魅力,营造宽松自由的氛围加强学生的参与主动性,使得面向学生的教学活动能够始终保...

《考试与评价》 2014年第5期 收藏

940 11 1

化浊行血汤加辅助治疗缺血中风疗效观察 李雅慧1,于丽红1,刘清明2

缺血性中风的发病率及致残率均较高¨1,且治疗棘手。2013年1月~ 2015年4月,我们以血浊理论为指导,对48例缺血性中风患者予化浊行血汤加味治疗,取得较好效果。现报告如下。

《山东医药》 2015年第36期 收藏

2759 11 1

浅谈初中历史教学的趣 钟晓红

兴趣是最好的老师,教师在培养学生学习兴趣上采取相应的措施,创新课堂教学方式,可以提高学生学习的积极性。在初中历史教学中,教师要能根据初中历史教材的内容和学生的心理特征,注意到教学的趣味性,可以调动起学生学习的积极性,增强学生对历史知识的记忆...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第10期 收藏

3301 11 1

小学数学教学趣初探 李晓荣

富有趣味性的东西总是令人欢喜的,尤其小学生更乐于进行知识趣味性的学习。但凡是知识必然会有几分严肃相,这种严肃相会让小学生产生胆怯、恐惧心理,排斥对知识的学习。教师要善于挖掘知识的趣味性。

《考试与评价》 2015年第10期 收藏

2665 11 1

从健身及趣角度探究高校田径课改新思路 张玉波

伴随着高校体育课程的深入变革,为满足大学生自主选择喜欢的体育课程和体育运动,我国各高校体院大都建立和实施了自主选项体育体系。现阶段,由于田径课程教学存在的问题以及大学生自主选课权利的加大,田径选项课程在其他相对娱乐性、集体性以及时尚性较强的...

《当代体育科技》 2015年第4期 收藏

3203 11 1

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