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电子显微镜是许多学科研究中不可缺少的工具,尤其是它已成为生物科学常规研究手段的情况下,更是如此。生物电子显微镜技术其理论涉及的学科多,实验复杂和专门化。
随着高中新课改的推进及高考的要求,如何上好必修课是每个教师关心的话题,通过两年多的课改实践,笔者认为上好语文必修课应该处理好以下几个关系。一、整体把握课文与局部切入分析的关系语文新课程强调阅读的整体性,在目标中特别强
叶圣陶说:在语言文字的训练“听、说、读、写”四个字中间, “说”字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。目前,高中阶段的口语训练停留在工作计划之中,即使已经在实施,也仅仅在摸索探索阶段。本文就此谈些看法。
在分析《普通高中地理课程标准(2017年版)》中课程内容标准必修部分的行为动词及其研究意义的基础上,从理论支撑、教材版本、动词对象、常规教学环节、教学方法等方面,探讨了如何更加有效地开展高中地理新课程教学,从而能更好地实现课程目标。
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