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从处理常量到处理变量在数学发展史上是一个飞跃性的进步。微积分学就是为了研讨事物变动的需要而产生的一门数学。 微积分的教学必须对其内容有实质的、整体的认只,在中学微积分安排的线索大致是: 实际问题（极限/连续）→定义（公式/法则）→计算方...
本文首先用Lagrange中值定理推出积分型余项,并用积分型余项推出Cauchy余项。在证明微分型余项的统一形式Schl觟milch余项时,着重于辅助函数的探求。最后用Cauchy中值定理证明Schl觟milch余项时,又指出可以通过其它的...
本文从自身的教学实践出发,介绍了在微积分教学中如何渗入数学文化,从而使学生在学习微积分的基本概念和基本思想方法之余,了解相关微积分概念的发展历史,微积分对人类文明的贡献以及微积分与其他学科的关系等数学文化知识.
1引言延迟积分微分方程广泛出现于生物学、生态学、医学、物理学等众多领域(参见[1,2]).由于其理论解一般难以获得,只能用数值方法进行数值计算,因此其算法理论的研究具有无可置疑的重要性.近几十年,许多学者对延迟积分微分方程数值方法的理论进行...
BG盆地的C区块被认为是一个具有油气勘探开发潜质的重点区块，M组地层更是油气富集的重点层位，结合钻测井资料，认为M 组地层主要为扇三角洲沉积体系，其中扇三角洲前缘亚相中的水下分流河道、水下天然堤、分流间湾等沉积微相发育，砂体在工区的南西部和...
微积分的研究对象是函数，而不等式与函数之间存在紧密联系，利用微积分理论对不等式进行证明，过程简捷，易于理解和掌握。
结合具体实例,在对根的存在定理及罗尔定理推广基础上,对证明方程有根的基本方法进行了研究,并对这类问题的特点、解题方法及步骤进行归纳总结.
通过对东海陆架盆地某凹陷取心井岩心仔细观察和描述,采用双属性划分标准,在研究区花港组岩心中识别出了28种岩石相类型.其中砾岩相5种,砂岩相15种,细粒岩相8种.针对22口取心井岩心详细划分沉积微相和岩石相,共取得2227个岩石相数据.针对研...
010-56259535
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