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例谈中职数一次课教探究 王雪芬

近年来微课在数学教学中渐渐成为一种新的教学模式,其在考查教师教学能力、教学核心的解决能力、教学重难点的突破上有着非常显著的作用。微型课在中职数学教学中,渐渐成为教师设计课堂教学,尤其是概念教学的突破、抽象知识的展现等环节中起到探究的作用。本...

《考试与评价》 2014年第6期 收藏

2802 32 1

探寻小英语语篇教有效途径的实践研究 史晓东

语篇是小学阶段英语教学的重要载体,特别是在小学高年级的英语教学中,几乎所有的英语知识都是借助特定的语篇进行传递的。

《考试与评价》 2014年第3期 收藏

2407 134 2

基于应用人才培养的观 经济教学方式探析 于 铭 杨鹏飞

微观经济学的学科性质决定了微观经济学是一门应用性很强的学科,微观经济学教学应走出黑板经济学的传统教学方式,通过启发思维、理论阐释与案例分析相结合的教学方式,使学生在掌握经济学基本理论的基础上, 能运用所学原理分析和解决现实经济问题,提高学生...

《时代经贸》 2014年第10期 收藏

1836 15 1

胃癌不同组织血管密度及相关因子的 关系* 吕靖芳① 孙保存①②③ 孙慧誌① 张艳辉③ 孙俊英① 赵秀兰①② 古强①② 董学易①② 车娜①②

目的:探讨微血管密度(microvascular density,MVD),基质金属蛋白酶-2(matrix metalloproteinase-2,MMP-2)、基质金属蛋白酶-9(matrix metalloproteinase-9,M...

《中国肿瘤临床》 2015年第15期 收藏

2730 2507 5

基于水环境检测的电化传感器连续检测系统设计 任振兴

文章根据目前用于水环境检测用的电化学微传感器容易钝化的特点设计了一种连续监测系统,该系统通过将多个传感器依次推入检测位置进行检测,从而避免了传统单个传感器由于钝化而导致使用时间短,需要人工频繁更换的缺点。

《科技创新与应用》 2015年第26期 收藏

2451 7156 5

基于高职院校周边小企业的项目教深化改革探索 谢宝智

项目教学是现代职业教育提高教学质量、培养技术技能型人才的重要手段。针对液压与气动课程项日化教学改革中出现的问题,提出了高职院校与周边小微型企业合作,进行课程开发与项目实施计划的制定。结果表明,周边小微型企业的全程参与是项日教学改革成败的关键...

《宁波职业技术学院学报》 2015年第1期 收藏

3557 1049 5

中小教师如何开展课题研究 李艳

一、如何选题在教育教学中能解决实际遇到的问题,能推动自身和学校工作的有效进行的课题就是我们研究的课题。

《课程教材教学研究(教育研究)》 2015年第1期 收藏

1759 11 1

生姜波干燥动力构建 田华

为了解生姜的干燥工艺,本文研究了生姜的微波薄层干燥过程,并构建了动力学模型。研究结果表明,生姜干燥前期脱水率、干燥速率、Deff增加明显,MR值下降明显,干燥后期各参数变化与干燥前期相反,350 W是生姜微波干燥最佳功率。对6种常用的薄层干...

《保鲜与加工》 2020年第01期 收藏

1154 210 2

背景下临床生物检验技术课程改革与实践 李昆 周方圆 贺宝军 唐甜甜 张蕴莉 王学哲

在专业转型的背景下,结合学校培养应用型医学检验专门人才的培养目标,对临床微生物学检验技术进行课程改革并实践。通过整合优化教学内容,改革课程设置、教学方法、考核方式等,激发了学生学习的积极性和主动性,培养了学生共同讨论的学习风气、独立思考的自...

《基础医学教育》 2020年第04期 收藏

644 10 1

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