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此书作者邦妮·普鲁顿是美国运动保健的创史人之一,也是纽约市运动保健研究室的领导者。她向艾森豪威尔总统提出的《关于美国和欧洲幼儿健康状况的对比》的报告,引起了人们高度的重视;她的《如何使你的孩子从一岁至六岁保持身体健康》一书畅销国内外,深受...
在实现经济稳步转型,构建和谐社会和追求教育均衡发展的背景下,我国幼儿教育财政体制改革势在必行,但改革必须在整个社会和教育改革的框架内展开。改革要科学论证,严密设计,综合配套,稳步推进;要尊重民意,争取社会的广泛认可与支持;宜从体制外到体制内...
目前各种特色幼教层出不穷，关于学前园本特色课程的开发也如雨后春笋般地涌现。而幼儿基本体操就是我园教育特色之一，我园本着“增强体质，锻炼意志，塑造形体，培养美感”的宗旨，开展了以“幼儿基本体操”为基本教育教学手段的特色教育。经过我们的不懈努力...
剪纸是我国最古老的民间艺术之一，它的历史可追朔到公元六世纪。它是一种镂空艺术，在视觉上给人透空的感觉和艺术享受。剪纸作为一个古老而富于传统的美术样式，集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体，是幼儿喜爱的活动，也是培养幼儿良好个性、情感的有效...
幼儿时期是一个人生长发育的基础时期,一个人的生理特点、个人体质等许多重要素质是在这个阶段不断形成的。
当前师幼互动中幼儿的自主性、主动性、创造性发展受到抑制。究其原因在于“成人本位”的传统教育观念，幼儿主体性发挥易受环境、教师主体性发展等因素影响。要实现师幼互动中幼儿主体性的回归就必须改变传统教育观念，创设适宜环境，调动教师主体性发展。
本课题采用文献资料法、访谈法、实验法对南京晓庄学院附属幼儿园小红叶幼儿园随机抽取的幼儿进行有计划、有组织的体育教学,测量其对幼儿基本运动能力发展所产生的影响并进行分析讨论,得出有计划、有组织的体育教学对幼儿的跑、力量，等运动项目的提高有很好...
农村有着丰富的乡土资源，充分利用现有的乡土资源提高幼儿体育活动的质量非常重要。可以通过师资培训，提高教师利用乡土资源开展幼儿户外体育活动的能力；发动家长、教师、幼儿利用乡土材料制作体育器材，运用自制的体育器材；充分利用山坡、田野等自然环境开...
010-56259535
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