共找到 相关的 本期刊
共找到 相关的 9篇文献
美工教学属于幼教专业的核心课程，承担着培养合格幼教人才的重任。但是由于各方面因素的影响，美工教学的实效性一直得不到提升，所以，对于广大幼教专业教育者来讲，如何提高美工教学的实效性是当前我们应该思考的重要问题。
幼儿教师专业发展是我国幼儿教育研究关注的热点，省级示范园作为教育水平较高的幼儿园，其工作环境与教师的专业发展现状是一个值得研究的重点问题。
教师的专业发展，指教育者为改进学生的学习，并籍以提升教育者专业知识、教学技能的过程和活动。教育教学实践的变化、教学质量的提高和学生的健康成长则是教师专业发展的目的和意义。
文章对我国大陆地区改革开放后幼儿教师专业化发展的政策进行系统性梳理和特点分析，并通过与澳门、台湾地区的相关政策进行比较，分析了我国大陆地区幼儿教师准入政策与培养培训政策存在的问题，提出加快学前教育立法，加强幼儿教师职业准入制度建设以及构建幼...
教育日记是思考和创造的源泉。幼儿教师通过写教育日记进行有效的反思可以快速促进自身专业成长。写好教育日记要内心有爱，有钻劲和毅力，掌握写作的方法。
本文针对中职幼师专业声乐教学普遍存在的重理论轻实践、重教法轻学法、与就业关联不足等问题，提出中职幼师声乐课程的有效教学策略，以提高中职幼师专业声乐教学的有效性，让学生将所学到的音乐知识融入到组织幼儿音乐教学的技能中去，适应学前教育机构对幼师...
在全球教育的变革中,在终身教育理念的影响下,在新的幼专体育教育教学目标的重新定位下,为了满足时代发展的要求,教师教育的专业化程度逐渐增强,对幼专体育教育专业课程设置的研究和改革已势在必行。
大数据时代的到来,使农村幼儿教师的专业发展迎来新的契机和挑战。需求引领变革,农村幼儿教师专业发展需求的重建已成为促进教师专业发展的必然趋势。依托大数据教育技术的支撑,从完善专业发展基础性支持、开拓"大数据+个性化"的专业支持模式和提升专业发...
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出