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活情学数学教学中的应用 蔡晓晴

小学数学是与生活实际联系最为紧密的小学学科,很多小学生在生活中遇到的简单问题,都可以在数学学习中得到体现和解答。

《考试与评价》 2014年第3期 收藏

3310 10 1

活情学品德与社会教学中的创设探研 陈佐裕

随着新课程改革的逐步深入,生活情境的创设受到了越来越多师生的欢迎。

《考试与评价》 2014年第3期 收藏

1133 11 1

信息时代教学环学音乐教学产的影响 朱萍

在《人民教育》书刊上有这样一段话:“随着科学技术的发展,信息化时代已闯进我们的学习和生活中来,多媒体走进课堂早已成为新时代发展现代化教学媒体,

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第9期 收藏

1342 11 1

贵定水电开发所带来的态环影响与保护对策 王东升,徐晓明

随着社会经济的不断发展,国家对山区小水电的发展越来越重视,希望能够通过小水电国内工程开发来带动山区的发展,同时也为国家能源保障做出一定的贡献。当然,在山区小水电开发的过程中,环境保护工作更应该作为水电开发的一个重要环节。

《科技创新与应用》 2015年第15期 收藏

3138 11 1

创设情,促主动学习数学 杨建霞

大量事实表明,在小学阶段的数学教学中,如果能创设出学生乐于接受的情境,对激发学生的学习兴趣和探索精神是极其有效的。所以,为了充分调动学生的学习主动性、积极性和创造性,教师在教学时要注意根据教材的特点和教学目标,有意识地精心创设适宜的、生动有...

《学子(理论版)》 2016年第18期 收藏

3685 1562 5

与进路:农户产向现代农业转型的衔接机制探索——新时代中国小农户的出路何在 常明杰

基于世界各国农业发展的实践经验与理论逻辑,小农户生产与现代农业并不存在不可调和的矛盾与冲突。在中国,小农户生产是"三农"发展历史与现实的呈现,具有阶段性和时代性特点,特别是社会转型以及经济体系现代化的今天,农业发展出现了小农户生产向现代农业...

《新疆社会科学》 2020年第02期 收藏

2370 833 4

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